<p class="ql-block"> 2023年4月11日下午第一节课，刘家庄小学语文组参加“全国教育名家论坛”语文专题活动的田宝宝和杨素敏老师，为组内的老师们做了学习分享。</p> <p class="ql-block"> 田宝宝老师先是给大家介绍了培训中专家们讲座的具体内容。然后结合讲座内容说了自己培训的感受:第一，语文学习任务群是素养导向的语文实践活动，我们在教学中要通过识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究这些真正的语文实践活动，去创设情境，设计任务和落实学习任务群；第二，语文课程内容的整合不是零碎的堆积，要具有整合性，结构化。在设计系列任务群时可以结合教材中的学习单元，也可以以某一方面的知识，重新组合材料，行成自建单元。第三，语文学习任务群的落实，要做好转化，对接，扩容等工作。</p> <p class="ql-block"> 杨素敏老师分享的重点是这次培训中名师的课堂教学。对何捷老师执教的《猫》、虞大明老师执教的《诺曼底号遇难记》、赵志祥老师执教的《春夜喜雨》、白皛老师执教的《十五夜望月》、于芳芹老师执教的《中国美食》肖绍国老师执教的《红楼春趣》给予了高度评价。她认为上课老师们主要的优点在于:1.老师们设计都体现了新课标的要求创设真实的学习情境。2.老师们的都注重在教学中关注学生思维能力的训练，课堂具有浓厚的思辩性。3.老师们都很注重对学生的评价，每一个学生的回答，每一个教学环节的结束，老师们的评价都能准确地指向学生学习能力的提升，素养的行成，还有目标的达成。4.老师们的课堂都氤氲着浓厚的文化气息。对学生文化自信的培养，体现在细小的环节里，也体现在娓娓道来的鼓励中。 同时，杨老师还提出了自己听课中的疑惑，比如肖绍国老师执教的《红楼春趣》，能看出来肖老师有很深厚的红楼底蕴，但是每个教学环节都很雷同，而且教学内容多是老师给学生提供的，学生听听读读而已，没有学生读红楼后的梳理，提炼，思考。</p> <p class="ql-block"> 这次培训，让参会的老师们看到了新课改的方向，也看到了如何让新课标落实到课堂的具体路径。培训后的分享，让培训的力量进一步向更多人延伸。</p>