<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">植物园--植物角</b></p> <p class="ql-block">秀涵：天气暖和了，植物角该种东西了。</p><p class="ql-block">德诚：那我们在植物角种什么呢？</p><p class="ql-block">熙熙：那么多盒子该怎么分配呢？</p><p class="ql-block">带着这些问题 我们一起走进我们的植物世界。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">春日观察</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> </b><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">在活动的时候，小朋友们发现原来植物角的植物都已经枯萎了，每个盒子里只有土却不见植物的踪影，光秃秃的。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">种什么大调查</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 通过调查表了解大家都想种什么。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">我想种</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 大家一起讨论自己想种什么，把自己想种的蔬菜画出来，统计员和记录员进行统计，最后选出得票较高的 黄柿子、萝卜、黄瓜和白菜。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">抓阄决定各组负责的盒子和要种的蔬菜</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> </b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">老师写好了阄，各组推选一名小朋友来抓阄。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">决定种什么了， 可是我们都不会种怎么办呢？</b></p> <p class="ql-block">求助王爷爷</p> <p class="ql-block">王爷爷说：“我们首先要把地翻一下，让土壤更松软，然后用耙子搂平整，上一些肥料，最好是农家肥。接着我们用小镐头搂出沟来，把种子放进去，埋一指深的土，小朋友的手指两指深，最后浇上水，就等着种子发芽啦！”</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">播种啦!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">制作指示牌</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 把种子埋进去了，也不知道哪个是自己组种的植物了，怎么办呢？</span></p> <p class="ql-block"> 大家讨论后决定制作指示牌，小朋友们画出了各组所种的植物图片，大家投票决定用哪一幅。</p> <p class="ql-block"> 制作好了指示牌，大家签上自己的名字，分别插在自己的植物盒子里。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">制作各组的观察记录</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 琳欣 ：老师我们班级只有一本植物观察记录，可是我们四个组该怎么记录我们各组的植物生长情况呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 依楠：我们每个组都应该有一本观察记录。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 可可：那我们就自己做记录本吧！</span></p> <p class="ql-block">我们认真的做着记录</p> <p class="ql-block">来看看我们的植物吧！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">植物园--种植园</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> </b><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">大家一起商量该种什么呢？</span></p> <p class="ql-block"> 我们通过多媒体了解了一些蔬菜，考虑到我们常见的蔬菜如萝卜、白菜外边太冷不能播种，番茄和黄瓜我们的植物角已经种了，最后大家决定我们班栽大蒜。那么我们一起去了解一下大蒜吧！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">我们的地在哪里呢？</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 我们决定种大蒜了，可是我们的地在哪里我们还不知道呢，去问问园领导吧！</span></p> <p class="ql-block"> 后来园领导考虑小班的弟弟妹妹太小，不方便去里边照顾他们的小苗，我们班的地定在了草莓地旁边的那个池子。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">看地</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">整理土地</b></p> <p class="ql-block"> 孩子们找到我们班的池子后，自发的开始整理土地，捡石头的，捡木棍的，捡垃圾的，大家忙的不亦乐乎，还真有小主人的风采呢！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">我们的种植计划</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 我们决定种什么了，也找到属于我们班的池子了，下面我们该计划一下接下来的工作了。</span></p> <p class="ql-block"> 小朋友的计划还挺详细的，虽然构图方式不太一样，但是种植的步骤一步都不少。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">前期准备工作</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">1.翻地 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 我们要把地翻一下，这样让太阳晒晒土壤，使土壤更松软。小朋友推选出比较强壮的几个男孩子来完成这个艰巨的任务。</span></p> <p class="ql-block">小男子汉们挥舞着小铁锹，在那里认真的翻着地，干的还挺认真呢！</p> <p class="ql-block"> 小男子汉们挥舞着小铁锹，把地翻的松软了许多，我们一起去看看他们的劳动成果吧！</p> <p class="ql-block">我们完成任务喽，来拍个照吧！</p> <p class="ql-block">2.扒蒜栽子</p><p class="ql-block"> 我们请爸爸妈妈爷爷奶奶帮忙找到了一些蒜栽子，听爷爷奶奶说蒜栽子得分成一瓣一瓣的，有的还需要把外皮剥掉。我们行动起来吧！</p> <p class="ql-block">大蒜的味道好难闻呀！难道这就是蒜臭素的味道吗？</p> <p class="ql-block">为什么红蒜需要把蒜瓣的外皮剥掉，白蒜不用剥皮呢？</p><p class="ql-block"> 我们回去问了爷爷奶奶，他们告诉我们，红蒜的外皮比较厚，而且生长周期短，帮助它薄去外皮，让它更快的生长；白蒜就不一样了，它的外皮比较薄，而且生长周期长，所以它不需要帮忙。</p> <p class="ql-block">3.栽蒜</p><p class="ql-block"> 我们来栽蒜了，工人叔叔已经帮我们把地整理好了，我们就按着这搂好的沟栽蒜，回忆王爷爷教我们的种植方法，开始行动吧！</p> <p class="ql-block">还有场外指导呢！</p> <p class="ql-block">蒜和蒜之间的距离，我们这样来量，你们看看我们栽的怎么样？</p> <p class="ql-block">4.浇水 </p><p class="ql-block"> 蒜栽好了，我们要给它们浇上水，这样湿润的土壤，更有助于蒜宝宝发芽。</p> <p class="ql-block">一切工作就绪，我们就等着蒜宝宝发芽了！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">制作标志牌</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 这么多地，怎样能让大家知道这是大一班的地呢？于是小朋友们决定制作一块标志牌，用什么做怎么做呢？</span></p> <p class="ql-block">问题来了，小朋友们想到的大多数都是用A4纸，可以吗？</p> <p class="ql-block">解决问题 应该用什么材料呢？</p> <p class="ql-block">绘制标志牌设计稿</p> <p class="ql-block">开始制作标志牌喽！</p> <p class="ql-block">大家画的画，剪的剪，粘的粘。</p> <p class="ql-block">来看看我们做好的标志牌吧！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">看看我们的蒜长的怎么样？</b></p> <p class="ql-block">长根了！</p> <p class="ql-block">发芽了！</p> <p class="ql-block">结蒜头了！</p> <p class="ql-block">看来我们种的大蒜长的还不错嘛！</p> <p class="ql-block"> 幼儿园植物种植活动不仅有助于幼儿全面发展，同时也非常有意义和价值。它可以培养幼儿的兴趣和爱好、刺激幼儿的认知发展、促进幼儿社交功能的发展、增强幼儿责任感和自信心、促进幼儿身体和心理发展的平衡、培养幼儿对大自然的敬畏和保护意识以及创造教育活动的多样性。因此，我们应该充分利用植物种植活动来促进幼儿的全面发展和成长。</p>