变革如鲸向海，教育回归本源

培正 沈红娟

教育

学员

本源

回归

讲座

基础教育

变革

育人

如鲸

所长

三班一组
（许兴东、沈红娟、吴玛琍、鲁新玲、张洁莹）

　　2023年4月11日，这是广州市基础教育系统新一轮“百千万人才培养工程”第四批教育专家培养对象上海集中研修的第二天。

　　上午，上海市教科院智力开发研究所所长杜晓利博士给学员们带来“上海基础教育政策发展与演变”的专题讲座。杜晓利所长的讲座主要围绕以下四个内容：
1.坚持理念转型与创新，引领新发展；
2.促进教育公平,持续抬高底部；
3.坚持内涵发展，提高教育质量心改进评价机制，形成新动力；
4.贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。

　　杜所长首先从为什么要把基础教育改革放在上海出发，为学员们回顾了上海基础教育政策发展与演变的历程，提出教育强国就是以“教育”强国，教育是社会发展的灵魂，是国家未来的希望。 同时，她分析了我国基础教育政策面临的现实困境，向学员们提出灵魂拷问：随着社会的不断变革，教育也在不断地变革。然而在变革的同时，教育回归了育人本源吗？教师不仅要教授知识，更重要的是育人。至下而上、上下联动、形成教育合力，师生双向赋能。

　　然后，杜所长对教育均衡化提出了她独特的见解：

1.聚焦补齐薄弱地区、薄弱学校发展短板；

2.推行学区化、集团化办学促进区域均衡；

3.开展“新优质学校”培育，办好每一所家门口的学校；

4.持续推进义务教育优质均衡创建；

　　杜所长的讲座让学员清晰认识到国家对教育的重视和对教育公平的追求。三个多小时的讲座，学员们聚精会神，大家时不时地拿出手机拍下讲座关键信息，一丝不苟地做好笔记。

　　在仔细聆听的同时，学员们也在思考。我们小组趁着午餐时间就教育回归本源这一话题展开了热烈地讨论：

教育回归本源，就是要回归初心，回归教育的本质。教育的根本目的是为了培养人才，让学生具备知识、技能和品德，为社会做出贡献。因此，我们不能只关注学生的成绩，而忽略了他们的全面发展。我们要注重培养学生的创新思维、实践能力和终身学习能力，让他们在未来的社会中具备更广阔的发展空间。

教育回归本源，还意味着要关注教育的公平性。教育不应该是一种奢侈品，而是每个人应该享有的权利。我们应该致力于打破地域、种族、财富等不公因素，让每个人都能够接受到优质的教育。

　　教育变革如鲸向海，退无可退，时代革新的浪潮涌起，是做阳光下闪耀一时的泡沫，还是踩着冲浪板在大浪中奋勇前行？相信每位学员心中已有答案。变革如鲸向海，教育回归本源。不忘初心，回归教育的育人本质是重中之重。很多学员在讲座后表示纷纷，要把自己今天学到的内容好好消化、认真体悟，以更积极的姿态投身到立德树人的教育事业中，并为之奋斗终身。

　　下午，华曜宝山实验学校郑跃星校长给学员们带来了“智慧学习体系下的教学变革”的精彩讲座。郑校把数学的理性缜密和艺术的灵动优雅完美的融合在一起，用饱满的精气神和生动的语言为我们展示了他的教育理念和学生的作品，学员们收获颇多！佩服佩服！