凝心聚力促发展继往开来谱新篇——长垣市孟岗镇校长论坛

孟岗镇石头庄中心小学

2023年4月10日，长垣市孟岗镇中心校举办教育高质量发展形势下的第一届校长论坛活动。孟岗镇各中小学校校长、公立幼儿园园长齐聚一堂，各抒己见，共同交流探讨教育高质量发展。 　　本届论坛以“汇聚管理智慧，提升管理水平”为主题 　　论坛依据党的教育方针和教育教学改革的总体要求，紧紧围绕“中小学校（幼儿园）内涵发展规律，学习先进的办学理念，交流成功的管理经验，破解教育管理的难点与热点，提升全市中小学校（园）长队伍素质和管理水平，促进校（园）长队伍的专业化发展”等核心内容开展研讨。深入践行以人民为中心的发展思想，聚焦聚力高质量发展，用心用情办好面向未来的教育。 ——凝心聚力促发展—— 各位校长的发言精彩纷呈，从自身的管理心得和教育实践，或畅谈教育理想，或阐述办学理念与策略，或论述学校发展的目标定位，或共享学校与校长共同成长的硕果，或展示学校管理实践经验与成果，到工作重点作具体汇报，并结合学校实际，紧密联系自身工作进行思考、筹谋，具有很强的针对性、前瞻性。 此次校长论坛既有利于落实“双减”政策，也有利于丰富校园生活，为学生搭建了全面发展的平台，全面提升育人质量。 《拓宽思路突出特色瞄准目标负重前行》 ——李建设 ——孟岗镇中心学校本部推进高质量发展的思考与对策2月23日，长垣市新时代教育高质量发展工作大会胜利召开，全市教育系统迅速掀起了大讨论活动热潮，立足现有条件，面对崭新形势，如何推进学校进一步完善和提升，如何用自身创新发展助推长垣教育高质量发展？结合学校实际，我们一直在探索一条适合自己的发展之路。一、学校基本情况简介孟岗镇中心学校始建于1978年，是孟岗镇建校最早的公办初级中学。学校西临327国道，北靠长石线，地理位置优越，交通方便顺利。学校目前在编教职工42人，开设教学班10个，在校生400余名。近几年来学校依据自身特点，不断拓宽教学思路，积极实施课堂教学改革，大力发展社团文化，努力推进“阳光校园”特色校建设，办学成绩显着，先后荣获“长垣县教育教学先进单位”“长垣县创文先进集体”“长垣市标准化管理特色校”等，2020年9月荣膺首届长垣市市长教育质量奖。二、学校创新发展中的利弊分析经过多方分析研判，我们认为，学校在创新发展中主要优势有：1.文化底蕴优势：办学思想基础牢固，办学传统优秀，办学经验丰富。2.位置区域优势：学校位居全镇正中心，交通便利，环境适宜。校园西扩后，布局焕然一新，区位优势更加凸显。3.校风教风优势：教师队伍稳定，班子团结有凝聚力，学校风清气正，正能量足，没有闲杂内耗和不稳定事件发生。但是和其他农村兄弟学校一样，我们在发展中也存在着较多制约和不利因素，主要有：学校基础建设滞后，教师结构比例不匀称，生源流失现象严重等等。三、学校创新发展的思考与对策有困难就有机遇，有压力就有动力。结合实际，学校认真思考，以“拓宽思路、突出特色、瞄准目标、负重前行”为主线，踏上了一条农村学校创新发展的探索和突围之路。（一）全力改善办学条件，办老百姓家门口的最美学校。从2018年开始，学校先后维修了教学楼、学生宿舍和餐厅，改善了学生寄宿的学习生活基本条件。新建了400米标准跑道和3个篮球场，新铺学校主干道，精心设计打造读书长廊和“文化主题小花园”，成为学校靓丽一景。楼宇住室内外粉刷一新，少年宫功能室全部高标准整修……经过不懈努力，学校校容校貌发生了根本变化，如今冬青夏绿，楼房俨然，花团锦簇，校园靓丽，办学条件得以显着提升。（二）严抓学生纪律和行为习惯，做实做强校园文化。没有一个好的班风校风就不会有高质量发展的学校。学校严格要求，精细管理，从每天早起上操到晚上就寝，从学生仪表到行为习惯，学校都有严格的规定和检查。正是这些真抓细抓，学生的行为习惯、学校的班风、校风都有了明显改观，为全力提升教育教学质量打下了坚实的基础。“阳光是生命之魂，文化是校园之魂！”学校以全镇唯一的乡村少年宫为抓手，打造“阳光社团”校园文化，每周二、四定期活动，从未间断。春学段举办舞蹈赛、运动会、研学旅行，冬学段开展艺术节、拔河赛、越野赛等，“阳光校园”创建活动丰富了师生生活，提升了学生素养能力。创建“阳光校园”已经成为学校发展中一个突出的特色和亮点！（三）严格教学管理，狠抓教学质量。农村学校教育高质量发展，必须狠抓教学管理，我们的主要措施有①用制度引领，公平对待每一位老师，公开透明处理每一个涉及老师利益的事情。②坚持开放办学，注重教师历练和业务提升。近几年学校先后选派优秀中青年教师赴焦作永威、江西南昌等地培训取经，坚持“请进来、送出去”，仅过去两年，我们先后和张三寨中心校、满村中心校、魏庄中心校等共同教研，同课异构，取得了较好效果。严格的教学管理也促进了教师的成长，近几年我校先后有多名中青年教师脱颖而出，在省市优质课比赛中获奖，2020年胡自然老师成功入选河南省农村优秀青年教师奖励计划，2023年，曹波军、吴会玲老师被评为河南省首届乡村中小学首席教师。四、对农村学校高质量发展的一点设想1．学校基础建设是得到老百姓认可的“门面脸”，要进一步加大校容校貌的改善提升，消除农村和城区学校办学条件差别，让家长送孩子来感到安心、放心、舒心。2.针对学校师资结构不佳现状，要多方争取中心校及上级主管部门的支持，在盘活教师管理机制和业务提升上面做文章，做到能上能下，一方面以老带新，一方面大胆使用青年教师，优化师资队伍建设。3.坚持教学质量和学生素质两手抓，加大“双减”政策和“五项管理”的落地实施，“五育并举”，全面发展，让师生乐教乐学，健康和谐。利用农村学校天然优势，喊响做大“阳光校园”创建活动，突出特色，把校园文化打造成为一道靓丽的名片！“潮平两岸阔，风正一帆悬。” 乡村振兴是实现中国梦的必经之途，而没有农村教育的振兴就不会有真正意义上的乡村振兴。经过多年乡村学校的磨砺和打拼，我们认为：农村教育，大有可为！上级的支持和群众的认可是我们砥砺奋进的不竭动力，瞄准高质量发展目标，突出办学特色和亮点，办好老百姓家门口的优质教育，助推长垣教育整体高质量发展，我们始终在努力！借助长垣市新时代教育高质量发展工作大会的东风，我们将继续阔步前行！（长垣市孟岗镇中心学校本部李建设） ——继往开来谱新篇—— 孟岗镇中心校，韩校长进行总结发言： “在新时代、新形势、新要求下，如何高举教育“旗”，出好管理“牌”，下活特色“棋”，奏响质量“曲”，是每位校（园）长必须思考的。” 王宇副校长提出进一步要求和愿景。 本次校长论坛活动评价： 　　此次校长论坛活动，充分发表了意见和想法，碰撞了思想、凝聚了共识，明确了今后的工作思路，细化了督导内容，真正做到精准督导、真诚服务。 “立德树人”是教育的根本任务，要充分发挥学校主阵地作用，开齐、开足、开好国家规定课程，坚持应教尽教，着力提高教学质量、作业管理水平和课后服务水平，让学生更好地回归校园。 　认真思考、 科学谋划， 不忘初心、 赓续传承， 笃行不怠、 踔厉奋发，认真做好建设高水平优质均衡发展的教育区域，努力办人民满意高质量的教育。