谋篇立德树人落地推进养成教育生根——丰南区教育局养成教育现场会系列观摩活动岔河镇中学会场

英子

阳春布德泽，万物生光辉。为了深入实施“立德树人”工程，全面推进中小学生良好习惯养成，丰南区教育局强化德育示范校的引领作用，开展养成教育现场会系列观摩活动。 　　4月10日下午，教育局李红明副局长、教育科卢建旺科长、高洪海副科长带领来自9所学校的主抓德育领导和班主任，一行三十余人来到岔河镇中学，开启“日行一善、周明一理、月养一德”现场会系列观摩活动中学片区第一场。岔河镇中学积极构建“修己为基、达人为本、文化培根、养成润德”的养成教育活动框架，充分发挥阵地、课程、活动、品牌的教育功能，将养成教育做于细，让博学于文修于己。 　　现场会首先展示校园文化浸润养成教育。岔河镇中学以“论语治校，修己达人”为核心理念，将“两园八点”校园文化与养成教育点相结合，让论语园、桃李园、习主席寄语、党建文化长廊、书香校园小品、弟子林、一棵树、一个雕塑、一块石头、一个阵地都以一种思想、一个故事、一个理念的形式在养成教育中发挥作用，让孩子们入脑入心。 　　走进教学楼，七年级君子楼文化让各位观摩领导和老师驻足，君子赋描述了学生修己的标准，君子教师和君子学生为他们树立身边的榜样。子曰：“修己以敬，修己以安人。”入学年级的修己就从养成教育开始，从晨学一语开始。 　　在三乐轩文化展厅，播放了岔河镇中学养成教育宣传片，从晨学一语、日行一善、周明一理、月养一德的实践活动养成，到学思悟践的多形式班会养成教育，再到读思做记评的知行合一养成路径，宣传片全面展示了岔河镇中学养成教育的开展、实施、流程和收获。 　　接下来的行为习惯养成教育系列班会，通过观摩六节不同形式、不同内容的班会活动，充分展现学生行为习惯养成、客观认识自己、诚信品质培养、文明礼仪行为习惯、孝亲等主题活动，领导和老师们根据活动安排进入课堂，观摩系列活动。 　　在大课间活动展演中，岔河镇中学展示了学校特色“多元体艺”，运动与健康习惯养成教育。七八年级每个班级经过同学和老师的共同协商选择喜爱的体育项目，作为本学期重点练习的班级特色活动，展示项目包括：腰鼓、红旗舞、竹竿舞、少年拳、武术操、太极扇。经过一个学期的训练，达到每一个学生都能运用纯熟，掌握一项体育技能的目标，实现班班有特色，人人有特长。 　　观摩过程中，老师们纷纷举起相机，拍摄下孩子们欢快的镜头、流畅的动作，也不断地和岔河中学的领导老师交流，学生的习惯养成课表、实践操作流程、教师参与情况和体艺训练时间。 　　观摩的第五板块是阅读习惯展示和学习习惯展示。同开12节课，分别展示阅读和学习习惯养成。师生大阅读习惯的养成是一个长期而缓慢的过程，为了充分呈现过程性场景和养成教育的阶段，展示了八年级六个会场的师生聊书活动。 　　同时展示九年级六个会场的学习习惯养成，展现学生自主学习、合作学习、学思结合、导师制学习等学习习惯，老师们高效课堂研究，学生们自主合作学习，充分发挥师生的主动性和创造性，深入研究各科学习习惯养成。 观摩活动总结会上，教育科卢建旺科长做了总结发言，总结此次观摩活动的五点收获：一是领导重视，细节抓起，精心整理养成教育，确定组织架构，安排细致合理；二是浓厚的文化氛围，发挥环境育人，将养成教育外化于行，内化于心；三是丰富多彩、形式多样的养成教育活动，一班一品，让每一个孩子都动起来；四是养成教育设计让人耳目一新，独具匠心。用心做好养成教育工作；五是岔河镇中学现场会是一次再动员再布置的推进会，各校彼此交流，互相借鉴提升。建议发挥课堂教学主阵地作用，每一个学科都要做好德育渗透；建议各校打造校园文化，将养成教育细化；建议从师德入手，形成榜样示范作用，正人先正己。 　　最后，李红明副局长强调养成教育，初中也是关键，中小学相辅相成，才能事半功倍。拓展教育渠道，家校共育，争取家长的支持。养成教育不能让一个孩子掉队。 　　高洪海副科长提示与会领导和老师们，养成教育要回归生活，一句文明语言，一个礼貌行为，节约一滴水，珍惜一粒粮都是养成教育的成果，养成教育做于细，成于细。 　　一次养成教育观摩活动结束了，带给与会者的是对接下来工作的思考和推进。众智谋事必明，众力举事必成，在立德树人，提升学生核心素养的教育之路上，我们将积极探索新时代教育教学方法，提升教书育人本领，向教育的更深更远处漫溯，为丰南教育事业的发展再建新功。