<p class="ql-block"> 为进一步促进幼儿经验与需求，继续深入探索在集体学习活动中推进幼儿主动学习的支持策略，全面提升教学质量，结合4月“特色环保教育主题周，梅渚镇中心幼儿园于2022年4日23开展教学研讨日活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活动中，各位教师充分发挥专业素养，并且结合环保特色，借助多媒体课件、讲述环保行为、萌发保护生态平衡等方法，激发幼儿学习兴趣，让幼儿在活动中感受环保的理念。</p><p class="ql-block"> 小班《不乱扔垃圾》黄苏婉老师</p><p class="ql-block"> 希沃白板可以增加幼儿在活动中的操作机会，让幼儿在直观的学习方式中感受到环保的重要性。</p><p class="ql-block"> 黄苏婉老师运用希沃白板请幼儿直观体验到乱扔垃圾的危害，懂得保护环境的重要性。</p> <p class="ql-block"> 中班《爱护草地》张琴老师</p><p class="ql-block"> 《指南》中对中班的孩子在科学领域中的目标提到：亲近自然，喜爱探究。在探究中熟悉周围事物和现象。</p><p class="ql-block"> 张琴老师通过《爱护草地》这一教学活动让幼儿感知植物间的密切关系，用科学的眼光看待各种植物，激发幼儿热爱大自然，保护自然环境。</p> <p class="ql-block"> 大班《保护环境，从我做起》袁静老师 </p><p class="ql-block"> 整个活动袁静教师为孩子创设了一个形象生动的情景，运用多媒体课件让孩子从视、听、讲等全方位的角度了解到环境污染的原因和危害，萌发孩子们保护环境的初步意识。同时结合孩子熟悉的身边环境展开积极的讨论，在积极有效的师幼互动中提升孩子的知识经验，进一步激发幼儿保护身边的环境的意识。最后的延伸让孩子能够体验到学习的价值一从生活中来，到生活中去。</p> <p class="ql-block"> 通过研讨，老师们发现在集体学习活动中，为幼儿创设适宜的环保资源环境能够有效支持幼儿在活动中主动学习。</p><p class="ql-block"> 教研的成果不应该仅仅是个人的经验，而要注重好的经验共享。以多元的形式与优质经验在教师间传播，也让环保与教研更好地深入到教师的日常工作中。</p>