<p class="ql-block ql-indent-1">最是书香能致远，腹有诗书气自华。在开展经典古诗词讲解、诵读、书写等活动中，孩子们爱上了古诗词，自己主动去阅读一些相关书籍。吕行同学和爷爷借助网络自己搜集资料梳理了唐诗的各大派别，以及各个派别的代表人物和诗作诗风。敬爱的爷爷形成文字稿，协助孙子完成微课分享。向这样的爷爷致敬！这个过程吕行同学更好地亲近了中华经典，更加广泛深入地领悟了中华经典思想理念，主动传承了中华传统美德和人文精神，是一件非常有意义的事情。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第二十一讲：中唐诗韵之新乐府诗派（一）</b></p> <p class="ql-block">第二十二讲：中唐诗韵之新乐府诗派（二）</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第二十三讲：中唐诗韵之新乐府诗派（三）</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第二十四讲：中唐诗韵之失意诗人（一）</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第二十五讲：中唐诗韵之失意诗人（二）</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第二十六讲：中唐诗韵之一代诗豪（一）</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第二十七讲：中唐诗韵之一代诗豪（二）</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第二十八讲：晚唐余音</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第二十九讲：晚唐余音之风流才子（一）</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第三十讲：晚唐余音之风流才子（二）</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第三十一讲：晚唐余音之朦胧诗人（一）</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第三十二讲：晚唐余音之朦胧诗人（二）</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">五千年文化，三千年诗韵，诗意中国，源远流长。在那远去的岁月里，中华民族每一段时空节点上的文化风采，都化作精彩的诗词。诗词是传承古今的歌唱，让我们感受到震动古今的气势与力量。让我们用自己喜欢的方式传承经典，弘扬中华优秀的传统文化吧！</p>