<p class="ql-block"><b> 幼儿园阶段的孩子随时准备探索世界并充满智慧与能量，让他们在学习音乐的同时能够感受到认知事物的各种趣味并从中获得能力与自信。🎼🎤🎻</b></p> <p class="ql-block"><b> 高燕老师为孩子们带来了音乐弹唱活动《超级跑跑镇》，首先谈话导入，吸引幼儿兴趣，边弹边唱，进行发声练习，打开嗓子。</b></p> <p class="ql-block"><b> 其次，边看图片边唱歌，带领幼儿熟悉旋律，熟悉歌词。请小朋友来唱，分组唱，采用不同的游戏形式，让幼儿在玩中学会了歌曲。</b></p> <p class="ql-block"><b> 最后，幼儿用绘画的方式对歌词进行了创编，孩子讲述，其他小朋友跟着一起唱，老师边弹琴边和小朋友们唱歌，感受歌词的诙谐和幽默。</b></p> <p class="ql-block"><b> 通过创设轻松愉悦的环境，让孩子们脑洞大开，孩子们画出了不同的作品，并且说的头头是道，各有各的想法，这无疑给老师们带来很大的震撼，本节音乐活动在阵阵歌声中结束，大家似乎都意犹未尽！</b></p><p class="ql-block"><b> 接着就是教研环节了，老师们对音乐活动展开了细致的讲解，对音乐活动的类型，如何开展歌唱活动及如何创设游戏进行了指导，各位老师积极展开讨论。</b></p> <p class="ql-block"><b> 在孩子们的欢声笑语中，《超级跑跑镇》的音乐活动结束了，本节活动，孩子们不仅学会了歌曲，通过绘画的方式，拓宽了思路，发展了想象力，促进了语言表达能力。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 幼儿园的游戏活动，看似在玩，其实是最符合幼儿身心发展规律的活动，也是幼儿最愿意从事的活动，具有其他活动不能代替的教育价值！</b></p>