<p class="ql-block">课堂评价语</p><p class="ql-block">1.（学习习惯）在书上留下每个痕迹都要端正，每个痕迹都要端正，和书上的字差不多大小</p><p class="ql-block">2.〖学习方法〗</p> <p class="ql-block">1，出关键词，猜课文</p><p class="ql-block"> 主人公是谁？少先队员去干嘛？连起来，谁干什么？（一队少先队员去郊游〕</p><p class="ql-block">2.谁干什么？（一封信）</p><p class="ql-block">3葡萄沟里的干嘛？（摘葡萄，招待客人）</p><p class="ql-block">4.哪篇课文？描绘了什么场景（现在）</p><p class="ql-block">事情也可以找出一些关键词，把它变成一个场景，更加方便大家的记忆。在今天的这堂课上，我要来和大家分享一个令我难忘的视频。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">师生板书课题:忘:在心里丢了，就是忘</p><p class="ql-block">在心里永远不会丢就是难忘</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">师生观看视频，看的很开心。在干嘛（泼水）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">谁来做做这个动作？用力泼泼我（衣服湿了，裤子湿了，鞋子湿了，头发也湿了）补充板书。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3点水，头发的对呀，头发都湿了，上面还挂着一颗特别大的水珠，我要告诉你们是不是这样的人呐，不仅仅是在泼水。那么多人参与他们正在过一个节日，所以我们今天要写的这篇课文就是难忘的我要告诉你们是不是这样的人呐，那么多人参与他们正在过一个节日叫所以我们今天要写的这篇课文就是难忘的</p> 初读课文 <p class="ql-block">明白第一个就举一个手指</p> <p class="ql-block">指明读:个别读书的时候，一点都不拖</p><p class="ql-block">一年一度:一年只有一次，凤凰花一年只开一次，泼水节一年只有一次。</p><p class="ql-block">天上的月亮圆了，一年一度的——来了。（句子说完整，谁不需要老师提醒1）</p><p class="ql-block">窗外的鞭炮响了</p><p class="ql-block">再变</p><p class="ql-block">一年一度的春节到了，我们开始做什么？（放鞭炮，贴窗花，这些都是春节的习俗:)（越说越多，谁和他说的不一样）</p><p class="ql-block">齐读</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">认识傣族，认识少数民族的物品:</p><p class="ql-block"> 象脚鼓，</p><p class="ql-block">银制做的器具就叫做:银碗【？银饰】</p><p class="ql-block">柏树枝</p><p class="ql-block">凤凰花</p><p class="ql-block"> 哪一年的泼水节最难忘？是因为周总理来了。</p><p class="ql-block">齐分男女生读课文</p> <p class="ql-block">是这样夜以继日工作，对于老百姓特别特别的爱戴，大家都叫他周恩来总理，但凡有一点点时间，他都会抽空和老百姓在一起，和人民在一起，听到傣族人民泼水节了，不远万里他也要飞过去，所以人民特别特别爱戴他，大家会称他为，（周恩来总理（还会称他敬爱的周总理（一九六一年敬爱的周来整理要来和傣族人民一起过泼水节了还读人民正能不高兴怎能不激动他们一定要起早来欢迎他。</p> <p class="ql-block">哪个自然段讲了人民欢迎周总理的画面？</p><p class="ql-block">1.数有几句话？（给标点符号写序号，加上小圈）</p><p class="ql-block">2.读正确</p><p class="ql-block">3.边读边想:仿佛看到了什么，听到了什么？</p> <p class="ql-block">开火车读四句话。（从动作看到人民很欢迎，不仅看到了，而是还听到，谁是人群中最激动的，谁在喊的时候还有动作的？有动作有呼喊，离得这么远，怎么引起周总理注意啊。）</p><p class="ql-block">用自己的动作一起呼喊，一边读，一边想，你看到了什么？听到了什么？还找关键词，记住场景</p> <p class="ql-block">一声声欢呼（你，我，）</p> <p class="ql-block"> 哪个是周总理？课文中第四五自然段告诉我们线索？</p><p class="ql-block">1.哪个是对？</p><p class="ql-block">02.什么是对襟？（纽扣是相对的，左右两边，褂是中式的衣服，比较长）</p><p class="ql-block">3.根据这三个穿着打扮，我们就能记住周总理（白褂，长裤，头巾）</p><p class="ql-block">除了穿着打扮，还可以从哪里判断是周总理？（动作）</p> <p class="ql-block">盛:装</p> <p class="ql-block">除了这个字是蓝色</p><p class="ql-block">还有另一个字也是蓝色</p> <p class="ql-block">同桌两人一人读一句</p> <p class="ql-block">清清的水，祝福的水，健康长寿的水，开心的水</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">说到欢迎周总理，想到场景歌:</p><p class="ql-block">想到衣服:</p><p class="ql-block">想到动作:</p><p class="ql-block"><br></p>