【高村小学】教育路漫漫,研训润芳华——记语文老师学习观摩活动

聚是一团火

<p class="ql-block">  为了进一步推进常村镇教育高质量发展,促进教师教育教学能力的提升,快速适应新课改发展要求,常村镇高村小学全体语文教师在马平校长的带领下,奔赴郑州参加为期三天的全国教育名家论坛举办的第十三届《践行新课标大单元整体教学》名师观摩研讨会。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  临行之前,马平校长对本次观摩学习做了周密安排,要求老师们明确此行目的,学习先进的教育理念和教学模式,不断提高教育教学质量,领着任务走,带着成果回。</p> <p class="ql-block">  全国教育名家论坛组委会特邀请参与新课标制订的知名教育专家、全国一线优秀名师、权威点评嘉宾齐聚郑州,为教师们奉上一场课堂教学变革的饕餮盛宴。</p> <p class="ql-block">  观摩活动是以特定主题下的单元整体教学系统理论为基础,从发展学生核心素养的视角出发,对课程标准、教学内容和学生情况进行整体分析,确立合适的主题,围绕主题对教学内容进行整合和重组,形成相对完整和独立的教学单元,并在此基础上进行教学设计。</p> <p class="ql-block">  活动中有全国一线名师颠覆性的案例分享,有教育专家醍醐灌顶的精彩讲座,有权威大家的精准点评,让老师们耳目一新,收获满满。</p> <p class="ql-block">  老师们认真学习新知识,汲取新理念,开拓新思路,在学习观摩中博采众长,取长补短。老师们认真聆听、仔细记录,不想遗漏任何有价值的理论和观点。</p> <p class="ql-block">  行而有感,坐而有思。每天学习结束后,老师们积极分享学习成果,把学习到的新理念、新方法以及自己的所得、所感、所思、所悟传递给每位教师。大家一致认为“大单元整体教学”和“教学评一致性”及“学习任务群的创建”打破了原有的“只见树木不见森林”的旧的教学局面,使师生获得‘先有森林再有树木’”的整体感,继而通过“认识树木认识整个森林”新的教学视角。</p> <p class="ql-block">  知无涯,学无境。通过学习、分享,老师们加深了对新课标的理解和把握,认识到在以后的课堂活动中把新理念、新要求、新方法,运用于实际教学中,做到心中有课标,教学有方向。</p> <p class="ql-block">  马平校长强调,一个面向未来的老师不仅是教的专家,更重要的是学的专家,老师得从经验型教师向专业型教师转型,这要求老师在教育认识和教学行为方面发生巨大变化,做一名不功利、不短视,为学生终身负责的老师。</p> <p class="ql-block">  通过此次学习观摩,高村小学要全面提高教师认知与核心素养,加强教师专业培训与评价,打造具有创新能力的团队,为常村镇教育高质量发展推波助澜!</p>

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