家校携手共进，齐心共育希望——铁树学校开展教师访万家活动掠影

铁树学校

为全面落实“双减”政策和“五项管理”、扎实开展心理健康教育，进一步加强家校的联系，促进学生身心健康发展，铁树学校开展了“党员教师访万家”活动。家访，是一场美丽的教育行走。铁树学校全体教师积极利用课外时间走入学生的家庭，走近与家长的距离，更走入学生心灵，家校携手，共同助力孩子成长。 家访小记 为确保家访活动有效落实，铁树学校先后召开党员、班主任、全体教师工作会议，精心安排布署“党员教师访万家”活动。本次家访共近百名老师参与，走访了500多个家庭。 访前准备 为了保证家访工作平稳有序地开展，家访前，各位班主任结合学生在校表现，有针对性地制定访谈提纲，探究学生存在某些问题的根源，力求从多方面、多角度地了解学生，提前与家长预约家访时间，合理规划家访，带着爱与责任穿行在大街小巷中。 党员引领，带头行动 三尺讲台外，教师家访，党员先行，党支部全体党员走进学生家庭，向家长反馈学生在校情况，与家长沟通孩子在家情况，同时了解家长对学校的意见和建议，共同为学生的健康成长搭建平台。 暖心家访 当老师敲开孩子家门的那一刻，也敲开了家长的心扉，老师深入家庭，关心孩子的日常生活。听其言，看其家，问其因与果，明其心声，与家长多方面、多角度、多层次地交流。老师将孩子在校情况告诉家长，也向家长了解孩子的另一面。老师与家长或面对面沟通，或肩并肩暖心交流，家访拉近的是彼此之间共育孩子健康成长的心灵距离。 家访，我们在路上…… 认真倾听，促膝长谈，真心交流，其乐融融！ 家庭是孩子成长成才的重要场所，家长在孩子成长过程中起着至关重要的作用。在沟通交流中，帮助家长明确其重要性，树立正确的家庭教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，家校协同，提高教育的效率，保持教育的一致性、连贯性。 访后总结 家访后，老师将家访获得的信息填到家访记录表，力求在多方面了解孩子后有针对性、有重点地开展教育工作。 家访搭建了家校共育的“桥梁”，迢迢家访路，共筑家校情。通过此次家访活动，教师与家长密切交流，深化认识，进一步加强教育共识，为孩子营造轻松和谐的生活环境，共同关注并促进孩子的心理健康发展，家校同心，为孩子的健康成长保驾护航。