<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 读书之法，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 在循序渐进，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 熟读而精思。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> ——朱熹</b></p> <p class="ql-block"> 莺歌燕舞阳春月，书香墨香满校园。在五千年的悠久历史中，博大精深的中华经典，如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠，而诵读中华经典，品诗论文则成为第四小学生活日常，已然浸润着第四小学全体师生。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 近年来，学校致力于营造“悦读经典，美在校园”的经典诵吟氛围，积极探索全面提升学生核心素养的有效途径，努力引导广大师生树立“全员、终身、全过程学习经典”的理念，经典诵吟充分融入校园，今天让我们一览师生诵读样貌。</p> 诵经典，吟诗文 <p class="ql-block"> 每日晨间20分钟微课时的经典诵读雷打不动，一二年级《中华字经》、《弟子规》、成语接龙、古诗；三四五年级《论语》、《孟子》、唐诗宋词……唤醒了孩子们吟诵经典的一天。</p> <p class="ql-block"> 4月7日，教研处组织经典诵读展示活动，不同年级的同学们选取自己诵读的经典片段，经过编排加工，以班级为单位向大家展现了诵读的不同风貌。</p> <p class="ql-block"> 同学们个个精神饱满，气宇轩昂。一篇篇经典佳作，经过精心练习，或激昂或婉约，或俏皮或清纯的诵读表演，再现了经典诗文的质感画面。</p> <p class="ql-block"> 中低年级的孩子，诵读有模有样，飞扬的表情、清脆的嗓音、专注的眼神，每个选手都是那么自信、那么纯真。</p> <p class="ql-block"> 高年级的孩子们有的神采飞扬，绘声绘色；有的清泉沁透，娓娓道来；有的铿锵有力，威严庄重。</p> <p class="ql-block"> 中华文化源远流长，国学经典诵读不衰，经典名篇经过学生们的精彩演绎，达到了古典与现代、传承与发展的完美统一。优美的意境、激情的诵读深深感染了我们。</p> 奖诵读，传经典 <p class="ql-block"> 通过班级诵读展示，教研处为优秀班级颁发奖状，孩子们脸上洋溢着幸福的笑容！希望第四小学全体同学能在全校诵读的环境下得到情感的熏陶，感受吟诵的意趣。</p> 悟经典，品人生 <p class="ql-block"> 在校园吟诵的氛围下，我校教师更加注重读书底蕴，为了充分发挥教师引领作用，我校通过层层选拔涌现了一批校级优秀诵吟种子教师和区级诵吟种子教师。</p> <p class="ql-block"> 我校教师每日练习写一句经典，每周写出自己的诵吟体会，教师之间互相评价点评，分享感悟，用自己的实际行动以文化人，修己正身，传承师道，用经典之光照亮生命之路。</p> <p class="ql-block"> 胸有文墨怀若谷，腹藏诗经气自华。经典诵吟使中华经典文化找到了一条通往孩子们心灵的路径，如同春风化雨一般开启智慧，陶冶性情，引导学生走进古典诗词的世界。</p><p class="ql-block"> 诵吟千古诗篇，积累精妙文词，做一颗饱读诗书的“灵秀明珠”，这必将成为第四小学全体师生坚定的信念和永恒的追求。</p> <p class="ql-block">编辑∶王琨</p><p class="ql-block">图片∶阎雷娟</p>