“春暖书飘香，阅读伴成长”阅读节方案

陆军军事交通学院镇江校区幼儿园

在幼儿成长的道路上，需要播撒阅读的种子。为拓展幼儿的眼界，培养幼儿的阅读兴趣和良好阅读习惯，进一步推进快乐阅读在幼儿园和家庭的深入开展。在4月23日世界图书日来临之季，我园将开展“春暖书飘香，阅读伴成长”的阅读节活动。 活动时间 　　2023年4月17日–5月7日 活动方案 　　书籍是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门,是一个人精神成长的重要渠道。 为了进一步推进阅读活动在我园以及每个家庭的深入开展，结合4月23日世界读书日,我园将开展“春暖书飘香，阅读伴成长”为主题的系列活动。 活动一:21天亲子阅读打卡 （一）开展时间：4月17日-5月7日（二）活动形式:1.每日开展睡前亲子阅读；2.坚持阅读打卡，21天习惯养成。（三）阅读建议：1.能够陪伴孩子去找好书；2.观察图画书中的细节，从学会读（观察）图开始，为抽象思维打基础；3.在亲子阅读中去找到共同话题，在交谈中完成价值观的传递，增进亲子关系。（四）好习惯阅读打卡：1.每天的内容分享到班级群。打卡时间为4月17日-5月7日。2.打卡内容：***正在参加21天亲子阅读打卡第*天,我今天阅读的图书是《***》（配1张亲子阅读照片）3.需坚持连续不间断完成21天读书计划才算成功，获得“阅读之星”荣誉。 活动二:家长进课堂故事“绘” （一）开展时间：4月7日-4月11日（二）活动形式：家长进班分享绘本故事（三）活动要求:1.提前确定参与故事会的家长名额，每班级3名家长即可。2.提前通知家长，做好故事会内容把关。可以是感恩与表达、安全保护、自然科学等内容。3.要求：参与家长提前，提前预演讲故事流程，自行准备讲故事道具或延伸活动（手工） 活动三:我是故事大王 （一）开展时间：4月17日-5月6日班级讲故事；5月7日全园故事比赛。（二）活动形式：1.鼓励幼儿人人参与的原则，先进行班级讲故事。开展：“每日一故事”的活动，利用生活环节如餐前餐后、睡前等，给幼儿提供讲故事的平台，在班级讲故事的基础上，每班推选出8-10名讲故事能手，参加全园故事比赛。 2.评委：教师与家长；观众：孩子。（三）内容建议：小班：儿歌；中大班：故事。时间在3分钟以内。 活动四:幼儿自制图书、书签 　　为帮助幼儿开阔视野，让观察力、想象力、思考能力、表达能力及动手能力得到发展。阅读节活动中将开展：“做一本书，长一份知识，多一份快乐”的亲子自制图书（书签）展示活动。（一）开展时间：4月24-4月30日（二）活动要求：不同的创意+所氧化的材料+多种制作方式（三）制作要求：中大班自制图书、图文并茂；小班自主书签。家长与孩子一起商量自制图书的主题，大胆想象、改编、续编、仿编故事。根据内容选择画面呈现的最佳方式。合理利用小花、树叶、麻绳、照片、绘画、剪纸、撕纸、编织、拼接等材料和多种制作方式亲子共同制作成立体书、布贴书、绘画书、手工书、照片输、自然材料输等（由幼儿进行图画、制作，家长辅助）。（四）活动流程:1.亲子制作图书、书签（4月26日前交作品）2.班级初选：幼儿讲述自己和家长亲手制作的图书，由班级幼儿自己推选出12本图书，进入幼儿园展示。3.园级展示：对班级推选上来的作品布置在一楼展示区，通过师生投票的方式，评选出：“最佳制作奖”“最佳创意奖”“最受欢迎奖”。 倡议教师们 1.优化班级图书区环境：让温馨的阅读环境，丰富适宜的图书，成为最吸引幼儿的区角。 2.绘本教学：根据幼儿所喜欢的绘本进行1次教学指导，让幼儿走进故事世界。3.绘本游戏：每个班级精选一本绘本引导幼儿进行角色区表演，让孩子沉浸式体验故事。 4.启动仪式：围绕阅读，开展 1次国旗下的谈话，号召所有的师生都参与到阅读中区。 倡议家长们 1.远离电子产品：家长们也请多放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最期待的活动。2.共创家庭阅读角：在家里和孩子一起设立“一平米”温馨、舒适的书屋或图书角，让孩子拥有一片自己的阅读小天地。3.共读好书：每天抽15-20分钟和孩子共同阅读，让美好的故事陪伴孩子成长。4.选购好书：积极参与幼儿园开展的所有读书活动，每周和孩子去书店或图书馆，让孩子沉浸在书的海洋。同孩子共读一本好书，一起感悟，一起交流。 倡议孩子们 1.坚持阅读：每天坚持抽15-20分钟的时间阅读绘本，给自己安排“专属阅读时间”。2.好书分享：向好友推荐分享自己看过的有趣绘本，也可以带上自己喜欢的图书到班级来和小伙伴一起分享，交换阅读，享受共同阅读的快乐。3.正确阅读：懂得保护眼睛，使用正确的阅读姿势，会一页一页慢慢翻看图书，每次看完都能把书归回原位，养成良好的阅读习惯。4.爱护图书：学会爱护图书，不破坏图书，经常主动收拾整理自己的小书柜。