<p class="ql-block"> 在“双减”背景下，幼儿园和小学的真正衔接离不开家校园三方面的共同促进，结合六十六团清水社区实际情况，我校积极与幼儿园进行研讨，如何进一步做好学习环境，教学制度等方面的衔接，积极开展本次联合教研活动！</p> 主持人刘静老师宣读活动流程 <p class="ql-block">贴心的幼儿园老师还给每位家长准备的点心和水果</p> 幼小衔接的意义 <p class="ql-block"> 幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折，幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式，而小学教育主要是以正规课业和静态知识的学习为主的教育，两者的这种教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应，这种适应的调整就是幼小衔接的主要任务。</p> 学校教师介绍学校教育形式 <p class="ql-block"> 现一年级语文单春梅老师和数学雷成老师分别介绍学校教育形式，主要帮助家长认识小学学习生活，如何做好入学准备，需要家长具体怎么去做，更好地做好幼小衔接！</p> 大班教师分享班级学生情况 <p class="ql-block"> 首先家长通过观看视频了解学生在园一日学习活动情况，室外活动、游戏、做操、就餐、午睡以及上课等等！</p> <p class="ql-block"> 其次大班李宜萍老师介绍班级情况，分享近半学期孩子在园的学习生活情况，从一次室外活动探究开始，详细介绍了孩子的整个活动过程，包括发现问题，思考问题，讨论问题，解决问题一系列活动来开发孩子们的思维，提高孩子们的解决实际问题能力！</p> 家、校、园交流探讨 <p class="ql-block"> 学校教师参观幼儿园并与幼儿园教师交流孩子们的平日生活！</p> <p class="ql-block"> 可爱的孩子们在老师的指导下画的全家福，并粘贴在水瓶上以供家长欣赏并辩识自己孩子所在座位。</p> <p class="ql-block"> 粉色的信封是孩子们准备给家长的礼物，家长们既兴奋又激动的打开信封！</p> 家校互通 科学衔接 达成共识 <p class="ql-block"> 最后，各位家长们和学校老师以及幼儿园老师再次进行了单独交流，表示本次家长会收获满满，希望能够更好地为自己的孩子做好充分的入学准备！</p> <p class="ql-block"> “幼小衔接”是一个永恒的话题，一切的目的都是为了孩子更好地融入新的学习生活环境，而我们希望能够通过教育，教学活动过程中这些具体细节的训练，培养和指导，来帮助孩子们积累更多的生活，学习经验，让他们有足够的能力和自信心去迎接展现在他们面前的广阔世界！</p> <p class="ql-block">编辑：李佩娜</p><p class="ql-block">供图：陈静静、幼儿园老师</p><p class="ql-block">审核：董玲</p>