赛课展风采，成长正风华 ——大北街小学共同体乡村教师工作室数学赛课活动

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教育是渡人之船，交流是乘风之帆。为更好地贯彻落实新课程标准，切实把新教育理念优化到教学中，4月10日我校开展了以“数学文化视域下小学数学图形与几何教学策略研究”为主题的共同体数学赛课活动。 　　本次共同体赛课共有五位教师同台竞争，以微课的形式进行展示。课堂上他们个个自信从容，全情投入，三尺讲台芳华竞绽。 群英汇聚，精彩纷呈 　　思蒙小学张小娟老师执教的《确定位置》，通过有趣的情境创设，导入课题，充分调动了学生的积极性，接着组织学生小组合作，探究用数对确定位置的方法，整节课教学思路清晰，抓住了教学重难点。 　　第二节课是由车辆厂小学卢悦冬老师执教的《圆的周长》，卢老师这节课教学目标明确，思路清晰，教学设计与实际生活紧密联系，体现了数学来源于生活，回归于生活。此外，卢老师还注重数学文化的渗透，让学生在学习过程中认识到古代数学家们的伟大智慧和不懈追求。 　　大北街小学白杨老师执教的是二年级上册的《观察物体》，白老师通过游戏导入，激发学生的学习兴趣，通过小组合作，让学生从不同角度观察物体，充分体会多角度、全方位的观察，从而总结出观察物体的要点与方法，教学设计由易到难，层次清晰。 　　莲花小学陈曌老师执教的《观察物体》，开课时展示实物，紧紧地抓住了学生的注意力，接着分别请学生从前、后、侧面几个方向去观察物体的形状，从而突出了“从不同角度去观察物体，看到的形状是不同的”这一要点，达到了预期的教学目标，使学生在轻松、愉悦的教学情景中掌握了知识，建立了空间观念。 　　黄家小学蓝亚老师执教的是《图形的旋转》，蓝老师通过复习导入新课，把学生的视角引入到图形的旋转，通过欣赏、探索、创作等一系列活动，使学生体验到简单图形变成复杂图形的过程，理解旋转的中心点，进一步发展学生的空间观念，为今后继续学习图形的变换奠定了基础。 评课议课 　　评课环节，五位评委老师分别对5堂课做了精辟的点评，为我们今后的教学提供了指导。 　　最后，大北街小学校长刘志勇就本次赛课活动作了点评和总结，并为每位参赛老师颁发了获奖证书。 　　本次数学赛课活动，既为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采、超越自我的机会，也为其他老师创建了观摩学习、研讨交流的平台。我们深信随着优质课活动持之以恒地推行，老师们一定会不断完善自我、超越自我，破茧成蝶，为教学质量的提升不断注入新的活力。