挥洒青春秀技能，三尺讲台绽芬芳—临沂市小学数学优质课评选活动

裴建辉

花儿因其怒放，展示了最绚丽的娇艳；生命因其怒放，呈现了最精彩的篇章。 4月10日上午，“2023年临沂市小学数学优质课评选”在临沂市第三实验小学如期举行。我怀着无比激动的心情来到现场学习。此次活动的参赛老师都是经过各县区学校层层选拔后脱颖而出的优秀骨干，每位老师都有自己鲜明的教学特色和看家本领。 伴随着第一堂课清脆的上课铃声，比赛拉开了帷幕…… 第一位上场的老师是来自兰山区的范剑秋老师，他执教的课题是《立体图形体积的整理与拓展》。范老师充分利用学生已有的知识经验，在独立思考的基础上组织小组交流，通过比较异同，引导学生建立知识间的连系，使知识融会贯通。 第二位上场的是来自蒙阴县的范京阳老师，他执教的课题是《圆的认识》。 我对这节课的印象比较深刻。范老师的课前交流比较新颖，通过交流，活跃了课堂的气氛，放松了学生的心情，最后范老师总结了数学课的几个重要的素质:认真倾听、仔细思考、善于表达。在课的最后，范老师引用并改编名言，一切平面图形中最美好的是圆。圆是处世之道，圆是科技奥秘，圆是人生的大智慧。 第三位是来自兰陵县的陈玉印老师，她执教课题是《数学思考》 陈老师通过实物操作,积累表象,借助形象思维,在枚举过程中进行简单的推理。 数学思考有助于学生把实际问题通过数学模型转化为数学问题。 莒南县韩桂美老师执教的《圆的周长》。本节课从学生已有的知识出发，培养学生猜想、归纳、验证的数学思维能力。 兰山区顾遥老师执教《比的意义》，在学习比和除法以及和分数关系的时候，采用小组合作学习的方式，突破传统的教学模式，不讲授，让学生总结出三者之间的联系。 兰陵县石敬慧老师执教《分数的意义》，注重知识与生活的联系，让学生学习有用的数学。利用学生身边的事例，充分地体现出数学源于生活，又要回归于生活。 我们的课堂教学是一个不断追求完美、不断超越自我的过程。发现不足，才能明确努力的方向。听了一天的课，我深深感受到自己与名师的差距，感到自己在课堂的把控、教材的处理、细节的关注等方面还存在许多不足。今后，我会继续钻研教材，深入了解学生，虚心向各位名师请教，精心设计前置作业，激发学生兴趣，创新教学方法，努力让自己的课堂变得轻松、愉快、扎实、高效。