<p class="ql-block" style="text-align:center;">在孩子的世界里，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们努力成为一名追随者，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">追随孩子们的目光，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">追随孩子们的喜好，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">和孩子一起体验、创造、成长，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在这里，孩子是游戏的主人，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在属于他们的小天地里，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">尽情地游戏。</p> <p class="ql-block"> 各班教师根据幼儿的年龄特点、兴趣爱好及身心发展需求，充分利用有限的空间和身边的自然品及半成品材料，巧花心思地为幼儿创设温馨、舒适、色彩明亮的区域环境。适宜有趣的区域材料，让区域游戏活动更具趣味性、科学性、安全性、学习性，更好地促进幼儿全面发展。</p> 小班组 <p class="ql-block"> 小班幼儿年龄较小，且喜欢模仿，重复简单的动作，针对小班幼儿，小班组的教师精心策划，为他们创设了温馨、有意境而又丰富的游戏环境，让幼儿在这里尝试不同的游戏，积累生活经验，在游戏过程中体验快乐。</p> 中班组 <p class="ql-block"> 中班教师根据自己班级幼儿的经验、能力、水平，有效利用空间进行规划，丰富游戏内容，让孩子们在各个区域中自主选择、相互合作。不仅满足幼儿的游戏需要，更为幼儿创新创造能力的发展创设有利的条件。</p> 大班组 <p class="ql-block"> 大班幼儿在认知水平、社会性发展、情绪情感等方面有明显的提高，游戏经验也更丰富，大班组教师在区域创设中注重激发幼儿发现问题、解决问题、持续探究的能力，以满足幼儿自主性、合作性游戏需要，促进幼儿创造、探索、人际交往等各方面的发展。</p> <p class="ql-block"> 每天的区域活动，宝贝们都在操作、探索、感知中体验着不同的发现 。 愿我们的宝贝👶👧能在区域自主游戏中得到更多的提高与发展 ！</p>