<p class="ql-block"> <b>为了提高教师综合素质的全面发展，以便于更好的服务于幼儿，2023年4月10日下午，大安市第一幼儿园对园里任课老师进行了科学活动课的教材，活动材料和活动室的规章制度的系列培训和学习。</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> <b>活动室开展以来，深受广大家长和幼儿的喜爱，通过科学探索课的学习，将细心呵护儿童与生俱来的好奇心，培养他们对科学的兴趣和求知欲，引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，乐于与人合作，与环境和谐相处，为后继的科学学习、为其他学科的学习、为终身学习和全面发展打下基础。学习这门课程，有利于幼儿形成科学的认知方式和科学的自然观，并将丰富他们的童年生活，发展他们的个性，开发他们的创造潜能。</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p> <p class="ql-block"> <b>在科学探索课程中，提倡的是探究性学习，探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式，让幼儿通过动手，亲历探究学习的活动过程，培养他们的好奇心和探究欲，逐步学会探究问题的策略，对学生科学素养的形成和发展有着深远的影响。</b></p> <p class="ql-block"> <b>科探索课程目标是让幼儿知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题:保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的新发展。</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> <b>科学发现活动课的学习可以促进幼儿的综合能力全面发展和提高，从而适应当前教育教学改革的要求，大力推动素质教育向前发展。</b></p>