2023.4.10日逻辑高教学内容

伊一老师

<p class="ql-block">《动作猜谜》</p><p class="ql-block">1、根据图片内容和汉字,找到对应的动作图片,感知动作与汉字的关联性。</p><p class="ql-block">2.初步感受画面、汉字对动作事件的表达,尝试感知相关汉字的外形。</p><p class="ql-block">3.喜欢主动参与讨论,并大胆表达。</p> <p class="ql-block">《我和谁一样》</p><p class="ql-block">教学目标</p><p class="ql-block">1. 观察各种肢体动作的特征,发展观察与识别能力。</p><p class="ql-block">2.根据要求进行模仿游戏,辨识肢体动作的相似与相异之处。</p><p class="ql-block">3.感受运动的快乐</p>

动作

汉字

感知

肢体

感受

表达

图片

观察

2023.4

10