<p class="ql-block"> 为了打造课堂教学的有效性，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性。4月10日我园开展了公开课教研活动，“精彩课堂、共同成长”，为全园的老师们提供了一个互相交流、探讨、展示自我风采的平台。</p><p class="ql-block"> 全园的老师都积极参加了本次活动！为了使公开课收到实效，各位老师通过精心的课前准备 ，扎实的课堂教学，呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。教师们或声情并茂导入新课，带动孩子们的兴趣;或有效利用多媒体的形式，点燃了孩子的学习激情;或用魔术的形式，来引导孩子们的好奇心...... </p><p class="ql-block"> 下面跟随我们一起来进入老师们精彩有趣的课堂吧👇</p> 🌾公开课篇🌾 <p class="ql-block">序 号：1号（迪丽娜孜老师）</p><p class="ql-block">活动名称：《好玩的空气》</p><p class="ql-block">活动领域：科学领域</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1. 感知空气没有颜色、没有味道、看不见摸不着的特点。</p><p class="ql-block">2、能运用多种感官动手动脑学习探索空气的简单方法。</p><p class="ql-block">3、激发幼儿探索欲望，培养幼儿对科学实验的兴趣。</p> <p class="ql-block">序 号：2号（汪燕老师）</p><p class="ql-block">活动名称:青蛙小弟睡午觉</p><p class="ql-block">活动领域:语言领域</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1．通过图书画面的线索猜想故事情节的发展，理解故事所表达的动物之间的关系。</p><p class="ql-block">2．结合画面展开合理想象，体验绘本阅读带来的紧张、快乐的情绪。</p><p class="ql-block">3．积极参加表演活动，体验表演带来的快乐。</p> <p class="ql-block">序 号：3号（王永华老师）</p><p class="ql-block">活动名称：《动物的雨伞》</p><p class="ql-block">活动领域：语言领域</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1 、在看看 、想想、 说说、 做做 的过程中， 理解 诗歌的内容， 感受诗歌有趣的 情 感； 并启发幼儿结合 生活经验大胆想象 。 </p><p class="ql-block">2 、 理解 并学 做 动 词 ： 爬、 飞、 举、 钻。</p><p class="ql-block">3 、 激 发幼儿 热 爱大自 然 ， 加深对 小动物的喜爱 之情 ， 培养幼儿遇 到 问题勇于 创新的 精神</p> <p class="ql-block">序 号：4号（王艳老师）</p><p class="ql-block">活动名称：《有趣的声音》</p><p class="ql-block">活动领域：科学领域</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、能辨别生活中常听到的声音；</p><p class="ql-block">2、初步感知用力的大小不同以及数量的不同，发出的声音也是不同的。</p><p class="ql-block">3、在玩玩、摇摇瓶子过程中，体验探究声音的乐趣。</p> <p class="ql-block">序 号：5号（马燕燕老师）</p><p class="ql-block">活动名称：《图形变变变》</p><p class="ql-block">活动领域：科学领域（数学认知）</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.尝试对正方形，三角形进行分解组合，在图形拼组中感知图形整体和部分之间的关系。</p><p class="ql-block">2.在拼一拼，变一变的操作中发展幼儿动手操作能力，观察思考能力。</p><p class="ql-block">3.通过闯关游戏体验探究数学的乐趣。</p> <p class="ql-block">序 号：6号（仁肖华老师）</p><p class="ql-block">活动名称：《大熊的100个拥抱》</p><p class="ql-block">活动领域：语言领域</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、理解大熊在“拥抱节”的情境的的情绪变化。</p><p class="ql-block">2、能有序的、仔细地观察图片内容，并用较清楚的语言描述图片内容。</p><p class="ql-block">3、初步感受人们之间互相拥抱的意义。</p> <p class="ql-block"> 🌸 教师们教学手段多样，展示了实际教学水平，取得良好的教学效果，孩子们对课堂内容也表现出浓厚的兴趣，让孩子在快乐的学习氛围中得到身心的发展。</p> 🌾教师评课篇🌾 <p class="ql-block"> 每一堂课，都是一次收获。每次教研活动，通过备、磨、讲、听、评系列活动 ，为教师提供了展示、提升和成长的平台，使教师在教学方面得到磨练与收获。</p><p class="ql-block"> 课后，老师们组织了集体评议课。每位老师都从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结，这让每位教师都受益匪浅。</p> 🌾教师颁奖篇🌾 <p class="ql-block"> 通过听课、自我反思、评课，教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进园内教师们的教学积极性。本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，我们也评出了一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名，使我们的老师在教学方面得到了磨炼和提高。</p> <p class="ql-block"> 此次活动不仅给老师提供了一个展示的舞台，也是一次教学基本功的锻炼和检阅，为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，促进了教师的专业化成长。</p> <p class="ql-block"> 教育不是知识的填塞，教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我园将继续抓好教学质量，不断完善、不断提高。让老师们都做到教学基本功扎实，教学语言生动活泼，简洁流畅，富有启发性和感染力，让孩子们更加喜爱幼儿园，并在每一次活动中有所收获和进步。</p> <p class="ql-block">编辑:马燕燕</p><p class="ql-block">初审:王永华</p><p class="ql-block">复审:迪丽娜孜·多力坤</p><p class="ql-block">终审:刘学锋</p>