书香润童心好书伴成长——提蒙乡中心幼儿园读书月活动方案及倡议书

晴天

人间最美四月天，最是书香能致远。我园以“世界读书日”为契机，开展为期一个月的“读书月”活动。活动旨在共同架起幼儿与图书的桥梁，拓展幼儿的眼界，培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯，让书籍成为孩子们精神世界中重要的部分。同时增进家庭成员的情感交流，加强家庭之间的亲子阅读分享，营造温馨的亲子共读书氛围，以“书香润童心，好书伴成长”为主题开展读书月活动，旨在让书香飘进每一个家庭，让书籍浸润每一颗童心。 一、活动时间2023年4月3日-4月30日二、活动主题书香润童心，好书伴成长三、活动对象全体师幼和家长四、活动目标(一)营造浓浓的“书香润童心，好书伴成长”的校园阅读氛围，促进幼儿园书香校园建设。   (二)通过听故事，读故事、演故事、画故事等丰富丰富多彩的活动，鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的热情，提升幼儿的沟通表达能力，培养幼儿良好的阅读习惯，让幼儿在阅读中快乐成长。    (三)通过阅读活动，能使广大教师的思想道德和专业技能得到更大的提高，让书成为教师成长的伴侣。(四)调动家长积极参与亲子共阅的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，改善家庭的阅读环境，共享亲子快乐阅读时光。五、活动安排(一)幼儿活动 1.班级阅读活动 2.小剧场表演 3.设计书签 4.自制绘本或亲子自制绘本   5.评选 “阅读之星“ 6.评选“最美书香家庭”(二)亲子活动1.读书交流会2.班级图书漂流活动亲子阅读打卡:每天10—30分钟的亲子阅读时光。3.亲子绘本表演(三)教师活动1.利用班级群进行在线阅读指导，提升家长的阅读指导能力。2.做好读书笔记，分享感悟。 倡议家长们 　　在读书节来临之际，倡议每个家庭、每位幼儿及教师都加入到阅读中来，与书为友，让书香点亮六幼，让心灵徜徉书海！ 1.远离电子产品 成人也请多放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受最期待的事情。 2.共创家庭阅读角 在家里和孩子一起设立“一平方米”温馨、舒适的书屋或者图书角，让孩子拥有一片自己的阅读小天地。 3.共读好书 每天抽出20—30分钟和孩子共同阅读，让美好的故事陪伴孩子成长，引导孩子积极参与幼儿园的亲子阅读活动 4.选购好书 积极参与幼儿园开展的所有读书活动，每周和孩子去一次书店或图书馆，让孩子沉浸在书的海洋。同孩子同读一本好书，一起感悟，一起交流。 倡议孩子们 　　1.坚持阅读      每天坚持阅读绘本，给自己的阅读安排“专属时间”。每天抽15-25分钟静心阅读绘本。 2.好书分享  向好朋友推荐分享自己看过的有趣绘本，也可带上两本自己喜欢的图书来班级和小伙伴们一起分享，交换阅读，享受共同阅读的快乐。 3.正确阅读    懂得爱护眼睛，使用正确的阅读姿势，会一页一页慢慢翻看书，每次看完都能把书归回原位，养成良好的阅读习惯。 4.爱护图书      学会爱护保护图书，不破坏图书，经常收拾整理自己的小书柜。 书籍推荐 　　（一）小班3-4岁 小班幼儿图书挑选原则： 1.贴近幼儿生活。尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本。 2.故事简单短小。在绘本内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。 好书推荐：《好饿的毛毛虫》、《是谁嗯嗯在我的头上》、《彩虹色的花》、《我的朋友好好吃》、《一园青菜成了精》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》、《蚯蚓的日记》、《小蓝和小黄》、《我爱幼儿园》....... 　　（二）中班4-5岁 中班幼儿图书挑选原则： 1.贴近生活经验。在绘本的内容方面，多选来自于幼儿生活经验，能引发幼儿共鸣的图书。 2.提倡幼儿自主选择图书。绘本的页数要比小班有所增加，让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。 3.增加认知类书籍。中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本。 ☑好书推荐：《爷爷一定有办法》、《没有耳朵的兔子》、《云朵面包》、《母鸡萝丝去散步》、《月亮的味道》、《逃家小兔》、《我妈妈》、《我爸爸》、《猜猜我有多爱你》、《蚯蚓的日记》...... 　　（三）大班5-6岁 大班幼儿图书挑选原则： 1.内容有一定挑战性。大班绘本的页数更多，选择内容开始出现复杂的情节，可以加入一些无字书、趣味游戏书，满足大班幼儿喜欢挑战的意愿，有利于培养孩子的理解力和记忆力。 2.增加社会情感类图书。这个年龄段幼儿即将步入小学,可以增加一些社会性、培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍。也适合加入一些关于社会人文、性教育、生命教育方面的绘本，如：《小威向前冲》《忘了说我爱你》等。 3.开始自主阅读。大班孩子开始自主阅读，可以增加一些趣味性强，搞笑逗乐的书，他们十分乐意反复阅读有趣的画面，并且愿意主动与他人分享。 ☑好书推荐：《小威向前冲》、《一颗超级顽固的牙》、《爷爷一定有办法》、《粽子里的故事》、《蚂蚁和西瓜》、《爱心树》、《一片叶子落下来》、《月亮，生日快乐》、《长大后做什么》、《生气汤》...... 家长书籍推荐 1.《3~6岁儿童学习与发展指南家长读本》——首都师范大学出版 2.《家庭教育》——陈鹤琴3.《正面管教》——简尼尔森4.《谁拿走了孩子的幸福》——李跃儿5.《好妈妈胜过好老师》——尹建莉6.《捕捉孩子的敏感期》——孙瑞雪7.《爱和自由》——孙瑞雪8.《你就是孩子最好的玩具》——金伯莉·布雷恩9.《给孩子最好的礼物》——肖川10.《亲爱的安德烈》——龙应台 教师书籍推荐1.《观察儿童》—华东师范大学出版社2.《小脑袋，大问题—促进幼儿深度学习的高水平提问》—中国轻工业出版社3.《有力的师幼互动—促进幼儿学习的策略》—中国轻工业出版社4.《互动还是干扰—有效提升师幼互动的质量》—中国轻工业出版社5.《幼儿发展评价指南》—华东师范大学出版社6.《儿童的一百种语言》—南京师范大学出版社7.《给幼儿园教师的101条建议游戏指导》—南京师范大学出版社8.《风不能把阳光打败》—毕淑敏9.《幼儿园教育评价行动研究》—南京师范大学出版社 让阅读活动,给您的家庭带去更多的收获和快乐。让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的陪伴！“春日芳菲，书香致远”，让我们和孩子一起，走进书的世界,在书中收获美好和感动，让“书香”在每个家庭,生根、发芽、开花、结果！