行动养成习惯，习惯形成品质一城关镇中心小学2023年春季学期课堂常规展示活动

城关镇中心小学

“不以规矩，不能成方圆。”小学阶段是培养习惯的关键期，为了加强我校学生行为及学习习惯的养成教育，促进学生的全面发展，2023年3月31日城关镇中心小学开展了“行动养成习惯，习惯形成品质”课堂常规习惯展示活动。 本次活动按照《城关镇中心小学一日课堂常规管理办法》对学生的课堂常规习惯进行集中展示。活动内容包括教务处打分、综合科老师评分、现场评分包括候课、上课问候、听课、举手发言、读书、写字、下课问候等内容，采用模拟课堂形式，五到八分钟内展示所有考核内容。 校长致辞 　　现场评比启动伊始，高志广校长为活动致辞:课堂是学习的主阵地，良好的课堂习惯是提高学习效率的基本保障，是班风班貌的体现，更是校风学风的具体落实。细节决定成败，习惯决定未来，希望同学们播种好习惯、收获好未来！ 教务处、综合科老师打分 　　本学期开学以来，教务处不定时检查课堂常规工作，检查课前准备包括：教师是否按时进班，课前是否有师生问候，是否有课前口令，学习用品摆放是否有序等；检查课堂上课情况包括，是否绝大部分学生都能处于学习状态，遵守纪律、认真听讲等。 　　评比当天，由所有任教该年级的综合科教师根据平时上课的情况，从课堂纪律、学生学习积极性等方面进行班级评分。并去掉一个最高分，去掉一个最低分取其班级平均分。 现场评委 　　现场评委老师结合教务处和综合科老师评分计算出班级最终得分。 上课问好 　　“上课！”——“起立！”——“同学们好！”——“老师好！”声音洪亮，一气呵成。孩子们的目光充满了敬爱，深深的鞠躬寄托着虔诚。整齐划一的问好，展现了城关学子知礼感恩的精神风貌。 规范坐姿 　　“小眼睛，看老师！”“抱臂——坐好”“头正——身直——脚放平！”孩子们全神贯注，坐姿端正。瞧，他们的头摆得多正，腰挺得多直呀！年纪虽小，但不甘落后。规范漂亮的坐姿，让人赞叹不已。 读书有法 　　“拿起书，大声读！”“小手指，点起来！”只见学生们双手持书，肩平身直。教师一声令下，学生齐声诵读，声音清脆响亮、抑扬顿挫。书读罢，“合好书，放左边！”整齐的节奏，高度的默契，和谐的氛围，在这里一一上演。 激情问答 　　童趣的语言，让童心飞扬。“小火车，从哪儿开？”“小火车，从这儿开！”“这个问题谁来答？”“这个问题我来答！”同学们积极举手，踊跃发言，严肃而不失活力，谦恭而不失自信，智慧在课堂闪光，生命在课堂绽放！ 规范书写 　　“拿起笔，写好字！”老师说：“写字牢记‘三个一’！”学生应答：“一尺一寸一拳头！”孩子们正确地握笔，工工整整地书写。“写方方正正的中国字，做堂堂正正的中国人。 下课礼仪 　　干脆利落的一声“下课！”，同学们异口同声地致谢老师：“老师，辛苦了！”“一收二拿三推四捡”，自我提醒，自我约束。孩子们收起本课书，再把下节课的书准备好，推进椅子，最后捡起地上的垃圾。心中有规矩，习惯成自然。 颁奖仪式 评委们本着“公正、公平、公开”的原则，采取“优中选优”的方法，最终分别评出了各年级课堂教学常规展示一、二、三等奖。 　　学生精彩的常规表现，赢得教师们的一致称赞。领导高度赞誉了孩子们的成长和进步，这种高效率的背后不仅有孩子的刻苦练习，还有班主任们辛勤的付出。没有最好，只有更好。希望老师们再接再厉，抓好课堂常规，注重学生习惯养成，为提高我校教育教学质量而不懈努力。最后，谷校长、岳主任为本次课堂常规评比进行颁奖，还勉励同学们严于律己，做遵纪守礼的小学生，像春笋般拔节成长、提升自我。 　　最后谷校长做总结性发言。她充分肯定了本次活动的意义，同时强调今后全体师生要把课堂常规作为一项长效工作，坚持不懈强练兵，为打造教风正、学风盛、队伍强、教学质量高的镇小而不懈努力，共同谱写镇小更加辉煌的教育新篇章！ 　　此次课堂常规展示活动，是同学们开学后的一次成功亮相。班级间互相学习，取长补短，极大改善了课堂环境，为今后实现高效课堂打下了坚实的基础。 播种一种习惯，收获一种品格； 播种一种品格，收获一种命运。 好的习惯，终身受益。习若天成，静待花开。规范课堂常规，绽放多彩生命。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。雏鹰展翅，当自强不息。同学们，加油！ 图片来源：教务处文字编辑：张文丽审核：谷红娟