<p class="ql-block"> 为提升教师课堂教学水平，推进有效课堂建设，不断强化质量意识，促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，落实新课标理念，提高课堂教学的质量，全面提升学生综合素质。我校于2023年3月起开展了有效课堂建设活动。活动以汇报课、公开课、示范课、同课异构等为形式，以关注教师在课堂教学中生成问题为主导，开展以问题为导向的教研。达到以研定教，促进成长的目的。</p> <p class="ql-block"> 在评课议课过程中，教师们围绕课堂教学中发现的亮点与不足展开讨论。明确课堂教学是否有效，关键是看学生的学习效果，看有多少学生在多大程度上实现了有效学习，取得了怎样的进步和发展，以及是否引发了学生继续学习的愿望。其核心是学生的进步和发展。</p> <p class="ql-block"> 为进一步推进有效课堂建设活动，中心学校校长黄建新在有效课堂建设推进会上作了《做好备课“加减法” 扎牢有效课堂教学的基础》的主题发言。结合当代语文教育家、著名特级教师于漪老师施行的“一课三备”式备课，著名语文特级教师杨九俊老师备课时常用的一种“洗课”式备课。就怎样的备课才能让课堂走向纵深，让课堂简约高效和与会教师进行了交流。</p> <p class="ql-block">审核：许正仁</p><p class="ql-block">编辑：教导处</p>