源头有活水，写作自精彩（二）

爱上作文

二.调动五感细写细节 （一）直奔主题，快到景点 开头一两句话就写自己到景点了，第二三句就开始写在景点中的见闻感受，越快越好，一定要逼着自己这样写。 　　迎着朝阳，伴着清风，携着欢乐，怀着憧憬，终于盼来了两天一夜的丹江大观苑之旅。 ——王轶男 读万卷书，不如行万里路。星期五，学校组织了一次丹江大观苑研学旅行。我们脱离了书本的束缚，走进大自然，去聆听、去感受、去学习。 ——王塾涵 二.研学过程 1、驻足观赏，特写描绘 一个个特写镜头就是一个个细节，画面感强，加上内心的感受，有看有想，描写细腻，给人印象深刻。“特写镜头”的口诀是：近些，再近些；细些，再细些。 　　一走进药王殿，我便看见孙思邈、华佗、张仲景、李时珍、扁鹊的雕像。五位神医一个个面容慈祥地坐在椅子上，扁鹊拿着药包，孙思邈目视前方，李时珍拿着竹简正在细细品读。他们感受民间疾苦，坚持为人民治病，从不收一分钱。其中我最感动的是李时珍，他为了减轻病痛对百姓的折磨，费尽千辛万苦，读遍了与医学有关的书，写出了近200万字的《本草纲目》。 在药王殿里，我看到了很多平时常见的花，比如桔梗、腊梅、牡丹等。开始我还在想，这些花除了好看还能有什么作用？往下一读，我立刻打消了这种想法，桔梗有宣肺利咽、去痰排脓的作用，美丽的牡丹有调经活血的作用，康乃馨有美容养颜、清心明目的作用。花儿都有这样大的作用，我们作为人也要努力拼搏呀。 ——李柯颖 来到世界精英馆门口，外观是一个巨大的地球外壳，里边有许多世界名人的蜡像，个个栩栩如生，仿佛穿越到了那个时代与他们进行对话。我看到了中国伟人毛主席的蜡像，那面容依旧十分慈祥，让我想起了新中国成立的艰辛，我仿佛听到了他吟咏的诗句：“不到长城非好汉，屈指行程二万！”我还看到了中国唐代浪漫主义诗人李白的蜡像，他那逼真的面容，微笑的眼神，让我仿佛听到了他举杯吟诵“天生我材必有用，千金散尽还复来！”感受到他那前无古人后无来者的自信豁达。 ——王雅雯 来到二楼，第一眼看见的就是几座雕像，那是老乡为移民送行的场面：几位大人吹着唢呐，吹着告别之曲。老人望着要搬迁走的子女，流下了眼泪。二三岁的小孩子满脸茫然，好奇地望着前方。稍微大一点儿的孩子，知道亲戚要搬走，泪流满面。多感人的场面！“南水北调甘泉润华夏，引丹济京伟绩堪追大禹。”茫茫库水无情，冰冷数字无情，移民迁走终有情。丹阳楼所展示出的，不仅仅是伟大的南水北调工程的艰巨，更是舍小家为大家的移民精神。 ——史妍慧 不一会儿看到了龙宫，龙王，龙文，虾兵，蟹将，龟宰相……一个个塑像栩栩如生，仿佛把我们带到海洋世界。继续往里走，一只只恐龙突然出现在眼前，张着盆血大口，向我们这些研学者示威。耳边不时传来叫声，叫人不寒而栗。如果这时候，哪个淘气精捣乱一番，那简直不敢想象。再往里走，一幅冰天雪地的画面呈现在眼前：一群矮小的企鹅，一只粗壮有力的北极熊，一头高大的猛犸象，让人眼花缭乱。再往里走，一只只熊猫，一只只长尾巴的猴子……头顶上是一根根年代古老的钟乳石……这什么时候是个头啊！一丝光，我们要出洞了。回头一看，一条金色的龙尾在天空乱摆。 ——王茗熙 2、心海翻滚，及时捕捉 每个人都有一个丰富的内心世界。内心的话，无穷无尽。研学时每到一个景点，都有想法和感受，尤其是丰富的联想和回忆。这些想法快如闪电，转瞬即逝。注意内心的世界，及时地捕捉，一瞬间的事，就能写出很多的文字，就像叶圣陶说：“心有所思，情有所动，尔后有所撰写。” 　　第二天上午我们来到了楚风楼。编钟、古琴、琵琶在演奏者手中流淌出一曲曲美妙的音乐。宫、商、角、徵、羽是我们中华民族的音乐符号，它们在我们古人的生活中发挥着至关重要的作用。一声声的钟响，我仿佛看到了秦始皇携文武百官祭祀的浩大场面。悠扬的古琴声，我仿佛看到了俞伯牙抚琴江上觅知音的期待。抑扬顿挫的琵琶声，我仿佛看到了白居易忧国忧民、怀才不遇的一脸愁容。传统音乐是我们中国文化的瑰宝，必将在世界音乐的舞台上大放异彩！ ——桂晨曦 从药王殿出来，我们去了丹阳楼，凭楼远眺，丹江水碧波千顷，山水相依，美丽如画。早就听妈妈说，沿河居住的人们为了南水北调工程，解决北京人民的吃水问题，远离故乡举家搬迁。我不禁想，这江上的每朵浪花都是对他们的赞歌吧！ ——邓若妍 通过导游的讲解，我知道了淅川是南水北调中线工程核心水源区。工程方案构想始于1952年国家主席毛主席视察黄河时提出。我想起爸爸曾讲过：淅川移民历史悠久，共分三大批次，外迁移民多达41.6万人，他们离开故土，迁往他乡。这种舍小家为大家的移民精神令人感动！作为南水北调库区的一员，我是多么荣幸，多么自豪！ ——王煜峰 3、留心美景，请进作文 研学旅行中，别忘了欣赏周围的美景，并把它们请进作文中。一切景语皆情语，借景抒情情更浓。丹江大观苑如同璀璨夺目的明珠镶嵌于丹江湖畔，她集“药文化、水文化、楚文化、佛文化、商文化”五大文化特色，实现了自然景观与人文景观的完美和谐统一，这样的美景，更应该请进作文中。 　　太阳当空，海水是那么美丽，浅一点是青色，再往远处就是绿色、蓝色、深蓝色，形成了一条优美的渐变色带。远处是隐隐约约的船只。江面上波光粼粼，像是铺满了碎金。随着波浪不断推动着，太阳的倒影一闪一闪。大家拍照留念，脸上的笑容是那么肆意放松。 ——刘昱希 穿过亭子，看到一望无际碧蓝清澈的丹江水。水面上有一艘白色的轮船行驶着，翻起了阵阵浪花。白色的浪花衬着蓝色的海并不违和，如同碧蓝的裙上的一层蕾丝花边。山风抚摸着脸颊，脸上淌满了汗水，是滚烫的，心里却是甜的。望着夕阳，云霞透过天边像是镶了一边金子。回头看看充满了不舍，因为我们在这里增长了许多见识。 ——王雅淑 一到五楼我就惊呆了，在阳光的照射下，水面波光粼粼。浪花一个连一个打向岸边，几只鸟儿在水面上嬉戏，江边有几条船随着微风荡漾。看着这美若画卷的风景，我不禁沉醉其中，直到同学拉着下楼，我才反应过来。 ——乔琳斐 在一座座高耸入云的大山的映衬下，碧绿的水波微微荡漾，青山绿水，相得益彰。一艘艘游艇在水面上飞驰，激起层层波浪，打破了镜面般平静的水面。乘着游艇远看，一望无际的水面又宽又远。阳光照在水面上，波光粼粼。水天交接的地方一片碧绿，分不清哪里是水哪里是山。青山绿水相应，蓝天白云相伴，秀美的景色令人心旷神怡，流连忘返。 ——刘易颖 4、参与实践，珍视感受 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”研学旅行中会有很多动手实践的活动。积极参与，知行合一，就有收获。在丹江大观苑怀旧林中推石磨，体会艰辛，触动心灵，产生感受，就可以写一写。 　　同学们有的正往石磨里倒玉米粒儿，有的在研究怎么推，有的迫不及待开始磨了。可是无论我们怎么卖力推，总是不见磨里出东西，有些坚持磨着，使得脸通红，有的索性放弃，站在一旁看别人磨。我由衷地发出感慨，哎，以前劳动人民真是不容易啊！ ——王雅淑 一看到那石碾石磨，我们的兴奋劲又上来了。老师在石磨里放了点儿玉米，让我们体验一把。我推了半天，出了一头汗，也没磨出面来，真是太难了！这些落后的农具，看来只能留下来让人们怀旧了。 ——邓若妍 5、开心玩乐，记下美好 在大自然的课堂里，享受自由自在的学，多姿多彩的游，玩中学学中玩，所以研学旅行中有意思的玩乐，可以简略写一写。 　　天色随着太阳的沉睡而黑下了脸，我们开始了篝火晚会。晚会上，歌舞、魔术表演一个接着一个。同学欢呼雀跃，围着火堆手舞足蹈，把一天的疲劳都抛之脑后。很晚，我们才回到宿舍。 ——李亚伦 场内燃起熊熊大火，大家围成一个圆圈，你拉着我，我拉着你，顺着圆圈转了起来。耳边传来的是无尽的欢呼，手上拉着的是无价的友谊。大家尽情高呼，忘却了劳累，释放着压力。 ——李欣怡 三、编筐编篓，贵在收口 结尾是画龙点睛之笔。寥寥数语，可以是研学后的收获、感受和期待。 　　这次研学旅行，我不仅欣赏了美丽的楚国风光，了解了中国历史和淅川文化，更坚定了理想，努力学习，报效祖国，建设家乡！ ——赵胤涵 在研学路上，我欣赏了风景，积淀了文化，丰富了知识，磨练了意志，我为少年时光有这样的一段烙印而骄傲。溢满汗水和笑声的日子如同一幅画卷，我会好好珍藏。 ——邓若妍 “睹物思乡，饮水思源，筚路蓝缕。”踏上归程的我对这十二个字有了更深的理解。丹江大观苑，记载着多少人心中的怀念，记载着多少楚文化的辉煌！ ——任劲松 转眼间两天过去了。在这次充实的研学旅行活动中，我学到了许多知识。我们也将带着一颗永不倦怠的求索之心继续前行。 ——贾玉娜 　　写作素材俯拾皆是。每次的研学旅行活动，都为写作提供了源头活水。每一次的写作，都是认识的一次升华，情感的一次触碰，心灵的一次洗涤。莫言曾说：“写作改变命运，笔是我走向世界的重要原因。”为师者如果能潜心研究，耐心耕耘，教给方法，相信每个孩子都能爱上作文，记录生活的点点滴滴，书写人生的精彩华章。坚持下去，写作会是一件非常美好的事情。