课程起源 <p class="ql-block"><b> 新冠疫情期间，孩子们认识了口罩也熟悉了口罩。在此春季，疫情再次反复，为了保障自身的安全，也为了能每天入园，老师和小朋友们之间对于口罩的聊天内容也相对多了起来。于是，我们的班本课程《会呼吸的口罩》便拉开了序幕……</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">讨论：你觉得戴口罩有什么感觉？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">曹景汐：我的口罩戴着都没什么感觉诶，有好几次到教室了我都忘记摘下来~</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">刘一涵：哈哈，我也觉得！口罩轻轻的，戴在脸上没什么感觉！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">范以铖：我知道，那是因为口罩是透气的！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">陈忆沫：可是，我家里有一种口罩，我戴着感觉闷闷的，这是为什呢？</b></p> 口罩大PK <p class="ql-block"><b>口罩的种类这么多，那它们有什么区别呢？通过投票，我们选择了其中三种口罩进行了小调查，让我们一起来看看吧！</b></p> 口罩大分类 <p class="ql-block">口罩的种类都有哪些呢？让我们一起来看看吧！</p> 口罩的透气性 <p class="ql-block"><b>宝贝们通过试戴、调查、讨论，发现所有的口罩都是透气的，只不过透气的程度不一样，关于口罩的“透气性”，让我们一起继续探索吧！</b></p><p class="ql-block"><br></p> 我来吹一吹 <p class="ql-block"><b>隔着一次性医用外科口罩或一次性普通口罩朝纸巾吹气，纸巾飞起来了诶！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">为什么其它材料不能当口罩呢？我们一起来找找原因吧！</b></p><p class="ql-block"><b>蔡研彤：我觉得塑料袋可以当口罩，它也能防水”。</b></p><p class="ql-block"><b>刘一涵：但是它不透气，会闷死的。</b></p> <p class="ql-block"><b>许铭楷：“那纸可以当口罩😷”</b></p><p class="ql-block"><b>小朋友“哎呀，纸破啦！”</b></p> <p class="ql-block"><b>周新彤“那我们来看看毛巾的透气性怎么样？”</b></p><p class="ql-block"><b>小朋友：“哈哈，全漏了。”</b></p> <p class="ql-block"><b>小朋友们通过“热气实验”以及“吹纸实验”得出，一般口罩都是透气的，只是有程度上的差异，因为不透气的口罩会使人产生缺氧，所以医用外科口罩和医用防护口罩，都是透气的，只是普通的一次性口罩和外科口罩透气性会更好一些，医用防护口罩防护的作用比较强，相对来说透气性会差一些</b></p> 我来剪一剪 <p class="ql-block"><b>孩子们从家里带来了许多口罩，通过看一看，剪一剪，说一说，与口罩来了一个"神秘的探索"。</b></p> <p class="ql-block"><b>太神奇了，竟然有三层</b></p><p class="ql-block"><b>外层——隔水层：阻断飞溅的液体。</b></p><p class="ql-block"><b>中层——过滤层：阻隔细小微粒。</b></p><p class="ql-block"><b>内层——阻水层：吸收口鼻的水汽。</b></p> <p class="ql-block"><b> 疫情期间，戴口罩对进入肺部的空气有一定的过滤作用，不仅可以使呼入的空气更加安全、健康，还可以阻挡病毒、细菌、灰尘等物质进入人体，避免对人体造成损伤，同时自己呼出的飞沫也能被口罩挡住，一定程度上维护了环境卫生。</b></p> 我会戴口罩 <p class="ql-block"><b>看来病毒真的是很厉害呢！那么，我们应该如何正确佩戴口罩呢？</b></p><p class="ql-block"><b>1.、分清正反两面，记住有金属条的朝上。</b></p> <p class="ql-block"><b>2、口罩佩戴完成后，用手轻轻压住白边使口罩紧贴鼻梁两边。</b></p> <p class="ql-block"><b>3、然后向下拉一下口罩，使口罩没有褶皱，完全覆盖鼻子和嘴巴。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>小贴士：摘戴口罩前一定要保持双手清洁，不要接触到口罩内侧。原则上要求每隔4小时更换一次，如果有破损或者污染，就要随时更换哦。</b></p> 创想口罩 <p class="ql-block"><b>随着对口罩的了解，我发现孩子们对口罩的兴趣越来越浓厚，在与他们的聊天过程中，不少孩子萌发出想自己设计口罩的想法，心动不如行动，孩子们开始为设计口罩做好准备，进行设计了不同款式的口罩😷</b></p> <p class="ql-block"><b>宝贝们用灵巧的双手将想象化为现实，缤纷的色彩将想象赋予颜色，一起来看看大家设计的口罩吧！</b></p> 课程总结 <p class="ql-block">本次班本课程《会呼吸的口罩😷》到这里就结束了，孩子们在课堂中认识了不同的口罩😷，在实验中了解了口罩😷的透气性，在操作中知道了口罩😷有几层，以及每一层的作用。这一系列的活动很受孩子们的喜欢，期待下一次班本课程之旅……</p>