<p class="ql-block"> 队列队形是每堂体育课的常规教学，为了进一步规范课堂教学，提高体育老师的专业能力，更好地把队列队形落实到日常教学中，4月7日下午体育组开展队列队形专题活动。</p> <p class="ql-block"> 罗涵老师虽然年轻，但他上的队列队形课堪称模范。第五节课他上了一堂队列队形示范课，体育老师们认真观摩，受益匪浅。他从整队集合、两列纵队变成四列纵队、原地转法、原地踏步等几个方面进行了展示，2011班的孩子精神饱满，练习认真，让观课的老师们享受了视觉盛宴。</p> <p class="ql-block"> 观摩课后，我们齐聚体育办公室，就罗涵老师的这堂课进行探讨，讨论以后如何更好地做好队列队形教学。</p> <p class="ql-block"> 符潇老师发表了自己的见解，罗涵老师的课有特点，横队纵队都成线，小朋友们能做到一切行动听指挥，没有一个落下。</p> <p class="ql-block"> 皮老师作为一名新老师，观摩了这堂课对他来说受益良多，感触颇深。知道了今后从哪些方面去着手课堂中的队列队形教学。</p> <p class="ql-block"> 罗涵老师就本堂课发表自己的感想，表示今后会更加努力地上好体育课。</p> <p class="ql-block"> 龙鸿主任就平时班级排路队中出现的队列队形不规范的现象，提出问题进行探讨，通过切实可行的方法解决问题，规范路队。</p> <p class="ql-block"> 杨凯主任就罗涵老师这堂课及老师们的发言，作了总结，特别表扬了罗涵老师，他的队列队形课值得大家借鉴学习，并指明了今后体育课的教学方向。</p><p class="ql-block"> 队列队形是体育课的基础，也是体现一名合格体育老师的基本功，只有把这些真正应用到体育课中，才是上好体育课的开始。</p>