<p class="ql-block">为进一步推进“双减”工作，提质增效促进教师交流合作，根据学校研课磨课活动安排，化学备课组在3月进行了磨课活动，该活动一共分为6个环节，备课、说课、议课、讲课、研课、结课。</p> <p class="ql-block">张文君老师根据复习过程中学生做题的具体情况和对学生的了解确定了授课内容《对比计算》，结合中考要求和学生学情精心设计，认真备课。</p> <p class="ql-block">该节课为复习课，由于在练习过程中发现学生对公式的理解和应用不熟练，因此本节课总结了化学计算公式和常考题型，精选题目，讲解不同题型化学计算的一般思路，总结做题技巧，锻炼学生在化学计算方面的能力。在说课后各位老师纷纷提出对这节课的建议，张文君老师认真总结和思考，对教学设计再次完善。</p> <p class="ql-block">3月27日，张文君老师在九三班正式授课，学校领导和生化教研组教师参与了听课活动。课后大家展开了评课活动，从各个方面讨论交流，提出了宝贵的建议。</p><p class="ql-block">之后，张文君老师根据大家的建议进行反思，对教学设计进一步优化和完善。</p> <p class="ql-block">在磨课中不断地交流与研讨使大家碰撞出思维的火花，多角度多方位地提升对课堂的理解，促进教师打造高效课堂，提升能力。</p>