为了促进教学常规的扎实推进，促进广大教师业务素质和能力再上新台阶，打造业务精湛，能力卓越的教师队伍。根据学校工作安排，2023年4月6—7日，矿坑镇中心小学进行了业务大检查，检查内容包括备课本、作业、听评课记录等各项业务资料。检查之前制定精细的各项要求： <div> </div><div> </div><div><br></div><br> 在业务检查前，付廷玉副校长对本次检查提出要求：业务检查要做到客观、公平、公正。 并做好详实记录，找出老师们教学工作中的亮点，也要提出不足之处。 <br> 黄明凯校长提出：教学常规管理工作要有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有反馈、有记录，教学检查中发现的一些问题， 要在总结会上进行反馈，要求改进。以此推动常规教学工作的规范、高效进行。 “业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。教书育人是目标，以身作则是先决，白昼是穿梭于课堂和作业的师者，夜晚是游走在教案与课件的学者。点圈勾勒的不仅仅是学识，还有肩负教育使命的责任和义务；鼠标移动的不单单是课件，还有充盈思考的结构和智慧。 教育无小事，教学抓细节。要给学生一碗水，教师须成源头活水。功在课前，各种扎实的备课是高效课堂的保障。从检查中，可以看到全体老师在备课中都做了大量工作，都能够做到教案实用，指导性、操作性强；教学目标明确，重、难点突出；教学过程设计精心、细致、完整，体现了学科的教学特点和教学理念。 作业是课堂教学的延伸，也是提高学生独立思考能力的重要措施， 精美的封面设计、红笔的批注里都包含着老师的希望和嘱托，一个个认真书写的字迹里都蕴含着孩子们的努力和收获。 学生的作业干净、美观，书写工整清秀，准确率高，给人赏心悦目的感受。每一本作业老师都认真、细致地批改，做到了及时批改、全批全改和二次复批，有些老师还有激励性评语和符号。 “千里之行，始于足下”。我们作为教育的守望者，我们要用新思路、新模式、新方法成功地应对“双减”政策，用自己的细心、耐心与恒心，让我们的孩子们不管是在课堂内或外，都能越来越好，未来可期。<br> 不登高山,不知天之高；不临深溪,不知地之厚，不赏同事之资料，不知差别。润物无声，细水长流。科学有序的教学常规检查既是对工作的检视，也是促进。我们将以本次常规检查为契机， 把各个环节落到实处，进一步立足常规、规范管理，扎实有效地推进教学工作！ 编辑：解艳艳<div>审核：付廷玉</div>