<p class="ql-block"> 谈起“学习准备”，家长最先想到的就是“提前学”，因为最担心的是孩子上小学会因不适应而“跟不上”，对于这个问题，其实大家需要逆向思考一下，从“担心孩子跟不上”出发，反过来推测导致孩子跟不上的原因是什么？是孩子不习惯小学的授课模式？还是一年级的内容对孩子来说有难度？是孩子的学习习惯尚未形成？还是孩子具有畏难情绪不愿意学？在此，本期根据《幼儿园入学准备教育指导要点》幼小衔接的“学习准备”进行学习。</p> <p class="ql-block">那一起看看我们需要具备哪些学习能力吧</p> 一、倾听 <p class="ql-block"> 良好的倾听习惯，对于以后的学习有着非常重要的作用。</p> 二、阅读 <p class="ql-block"> 阅读是一个长期培养幼儿学习习惯的重要途径。通过阅读不仅可以发展幼儿的语言表达能力，还能提高幼儿的观察力、想象力、理解能力。</p> 三、表达自己 <p class="ql-block"> 表达能力十分重要。表达能力实际上包括了孩子的反应能力、记忆力、语言组织能力、临场发挥能力等。</p> 四、探究 <p class="ql-block"> 幼儿有着与生俱来的好奇心与探究欲望，他们对周围变化万千的世界充满兴趣，通过幼儿的观察、操作、讨论等实践活动，使幼儿自主地活动，主动地进行探索事物的发展规律，从而培养和发展幼儿爱思考、勤动手的探索能力和创造力，让幼儿终身受益。</p> <p class="ql-block"> 总之，幼小衔接工作是幼儿教育教学工作中不容忽视的一个部分，我们要把为幼儿做好入学准备当成我们的任务，切实有效的完成，使孩子们顺利地过渡，开始他们的小学生活。</p>