<p class="ql-block"> 为促进职岗不符的教师们尽快提升业务素养，顺利开展教育教学工作，激励跟岗教师牢固树立勤奋学习、扎实工作、创先争优的意识，进一步提高跟岗教师的专业技能和职业素养，实验小学组织了“师徒结对子”帮助跟岗教师提升业务素养。</p> <p class="ql-block"> 师傅们每周听取了两次对应学科的课堂教学。跟岗教师能践行“自主、互助学习型”课堂理念，认真落实实验小学“FSQ学本课堂”教学模式进行授课；课后又进行了教后反思和评课交流，师傅们分别对跟岗教师的课堂教学给与肯定，同时也从专业角度提出中肯的建议。此外，师傅们还参与了学科的集体备课指导，通过研讨交流、意见反馈等方式，师傅们精准的点评和合理的建议，让跟岗教师受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 此次活动中，师傅倾囊相授，跟岗教师全力以赴，谦虚求教，大胆尝试，努力创新，师徒携手并进，形成了“师徒结对传薪火， 帮带携手共成长”的崭新局面。“千川江海阔，风好正扬帆。”实验小学将以此次活动为契机全力打造全一批层次化、专业化的教师团队，携手新征程，共创实验小学辉煌的明天。</p>