<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 他的耳朵适应了大自然的声音，它们学会了辨别，变成了聪明的耳朵。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 他的眼睛凝视着浩瀚夜空中的星星，学会了惊叹；它们跟着脚下小蚂蚁的队形起舞，学会了惊奇，变成了聪明的眼睛。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 在学习书面文字之前，他的心变得充实，头脑变得富有洞察力。他的双脚找到了平衡，他的双手学会了技巧。他的罗盘就是世界。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 当我们把成年人的认知，把成年人看待世界的方式放在首位时，我们是否忘记了如何珍视其他类型的智慧？我们还在意儿童智慧的那些小小的秘密角落吗？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 人类必须不断适应这个变化着的世界，而进行这种适应的方式是本能行为无法预见的。人类的预编程或本能行为模式较少，最需要通过玩耍来获得更多的技能。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 不太发达的本能生活允许人们通过经验而不是本能来塑造技能，而技能是为了满足需求而进化的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 玩耍是对人生的练习。格鲁斯认为，孩子是通过模仿来学习的，因此需要有很长一段受保护的童年时期，来练习各种各样的技能，这些技能是孩子在成年生活中成功运作所必需的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 维果茨基认为，当孩子们参与到富有想象力的玩耍中时，他们会心甘情愿地服从规则，以获得玩耍的乐趣。他认为，在玩耍中，孩子们会表现出最大的自我控制能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 这种活动的品质与在卧室里看电视的人所处的异化世界是多么的不同。电视可以随意开关，看电视的人的欲望可以立刻得到满足，他们的自控能力被虚假的对等物——“遥控器”所取代。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 随着人际关系和适当的情感反应的发展，为了他人而放弃自己欲望的能力，是真正的社会行为的基石。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 分享和接受他人观点的能力，以萌芽的形式，在各种文化中的孩子们早年玩的各种各样的游戏中表现出来。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:22px;">——《玩耍成就天才》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:22px;">作者/ [英] 萨莉 . 詹金森</span></p>