<p class="ql-block">这学期我们的第四次团集会开始了，我们这次活动的主题是"德于礼，美于仪”</p><p class="ql-block">首先我们开始点名，照片里的小伙伴都很准时。</p> <p class="ql-block">活动开始首先还是我们的仪式，今天是唐伊林带领仪式，李佳腾当小旗手。</p> <p class="ql-block">仪式完成后，我们进去今天的主题</p><p class="ql-block">大家知道四大文明古国分别是哪四个吗？——中国、古巴比伦、古印度、古埃及，我国作为五千年悠久历史的文明古国，几千年来创造了灿烂的文化，而且在历史长河中留下了宝贵的财富，作为精神文明的礼仪行为被很好地保留了下来，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，并且根据不同时代制定了出适应当代文化的行为规范，这让我们中国一直享有“礼仪之邦”的美名。但是，大家知道，礼仪起源于哪里吗？又是怎么发展的呢？</p><p class="ql-block">我国的礼仪起源于《周礼》，是西周时期的著名政治家、思想家、文学家、军事家周公旦所著，在文化上周公制定了完整的礼仪仪式，此外周公制礼作乐，建立典章制度。周公的封地曲阜是孔子的出生地，所以在孔子生活的春秋战国时期，礼崩乐坏，他大力推崇周礼，终其一生所追求的就是这种有秩序的社会，影响了后世几千年。</p> <p class="ql-block">接下来，需要做一道题，各小队经讨论后作连线题目，得出自己小队的最终结果</p><p class="ql-block">阶段：礼仪最初的发展 礼仪的形成 礼仪的变革 礼仪的强化 现代礼仪</p><p class="ql-block">时期：上古时代 夏 商 周 春秋战国 秦 辛亥革命之后两个小队都在认真的讨论。</p> <p class="ql-block">揭晓答案：</p><p class="ql-block">1.最初的发展：夏朝以前，最开始的宗教活动，这个时期的礼仪还比较简单，没有形成制度。</p><p class="ql-block">2.礼仪的形成：到了夏、商、西周，这个阶段，中国第一次形成了比较完整的国家礼仪与制度。《周礼》《仪礼》《礼记》就是我国最早的礼仪学专著就是在这一时期诞生的，它们影响了中国几千年。</p><p class="ql-block">3.礼仪的变革：春秋战国时期，孔子、孟子、旬子对礼仪十分重视。“不学礼，无以立”。孔子认为“仁”是道德、政治的最高理想，而“礼”是“仁”的外在体现。孟子把礼解释为对尊长和宾客严肃而有礼貌，即“恭敬之心，礼也”，并把 “礼”看做是人的善性的发端之一。荀子把“礼”作为人生哲学思想的核心，把“礼”看做是做人的根本目的和最高理想。</p><p class="ql-block">4.礼仪的强化：到了秦汉到清末(公元前221~公元1911年)，礼仪是维护封建社会的等级秩序的工具。这一时期的礼仪的重要特点是尊君抑臣、尊夫抑妇、尊父抑子、尊神抑人。</p><p class="ql-block">5.现代礼仪：辛亥革命之后（公元1912年-至今），受西方资产阶级“自由、平等、民主、博爱”等思想的影响，中国的传统礼仪规范、制度，受到强烈冲击。改革开放以来，随着中国与世界的交往日趋频繁，西方一些先进的礼仪、礼节陆续传入我国，同我国的传统礼仪一道融入社会生活的各个方面，构成了社会主义礼仪的基本框架。现在，礼仪已经起了“准法律”的作用，大家对精神文明——礼仪越来越重视，并自觉遵守和维护社会礼仪。</p><p class="ql-block">大家都在认真的思考，最后，两个小队均正确的完成了挑战！</p> <p class="ql-block">完成理论学习后，进入我们的游戏环节：</p><p class="ql-block">游戏1：坐如钟</p><p class="ql-block">规则：每次一个小队挑战，必须做到正确的坐姿（背挺直，眼睛目视前方，屁股坐凳子的2\3，），头顶碗，其他成员运用各种方法逗笑逗动，坚持时间最久的小队获胜。</p> <p class="ql-block">第一轮游戏，李加藤被先逗笑，唐伊林队获胜，张沐曦到最后都没人把她逗笑，太厉害了！</p> <p class="ql-block">游戏2：行如风</p><p class="ql-block">规则：小队接力头顶碗，又快又稳的小队获胜，后面还增加了难度，用A4纸夹起走，挑战很难，不仅要顾及头上，还得将就脚上。</p><p class="ql-block">小伙伴真的是好拼，不愧为默契团队。</p> <p class="ql-block">活动来到了下一个环节：情景剧演绎</p><p class="ql-block">中华民俗节日礼仪（春节，端午，中秋，重阳），</p><p class="ql-block">方式：各小队抽签，用情场剧的方式完成中华民俗节日礼仪</p><p class="ql-block">一小队抽到了端午节；二小队抽到了重阳节；</p> <p class="ql-block">先是二小队为大家先表演重阳节</p> <p class="ql-block">一小队表演端午节。</p><p class="ql-block">最后家长投票，两个小队打成平局</p> <p class="ql-block">开笔礼</p><p class="ql-block">开笔礼是古代读书人人生四大礼之一(开笔，成人，成婚，丧偶)，是中国传统文化中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式，是中国古代读书人成长过程中接受的首次大礼，这一仪式被称为"破盟"，是弘扬中华优秀传统文化，挖掘和学习国学经典中的道德价值，促进未成年人思想道德建设的一项民主民间文化活动。</p><p class="ql-block">1.正衣冠</p><p class="ql-block">2.朱砂开智：家长给孩子们点朱砂，寓意寓意着孩子眼明，心明，好读书，读好书。</p><p class="ql-block">3.启蒙描红：每个小朋友写一个人字， 选择这个笔画简单寓意深远的汉字是希望孩子在人生的启蒙阶段学会做人，知道做人首先要堂堂正正的立身，要像"人"这样顶天立地。</p> <p class="ql-block">活动完成，队长对今天的今活动进行总结。</p> <p class="ql-block">恭荣誉时刻：恭喜李佳腾一队成为本次活动的优秀小队，希望你们再接再励，继续加油</p><p class="ql-block">恭喜李佳腾，邱宇泽，何鑫彤成为本次活动的优秀个人，你们的表现非常精彩，希望你们继续努力！</p> <p class="ql-block">团长活动总结：</p><p class="ql-block">古语讲：身有礼，则身修；心有礼，则心泰。</p><p class="ql-block"> 在《 德于礼，美于仪》活动中我们分别从站、立、行、走、坐等姿态进行详细讲解，通过传统礼仪、亲身示范、现场互动、情景模拟、实践练习等方式，进一步规范我们的言行举止。活动现场气氛热烈，每一位伙伴都精神饱满，认真投入，参与其中，受益匪浅。</p><p class="ql-block"> 🌟🌟本次活动非常有意义。我们是祖国的花朵，是民族的未来，是家长的希望。希望伙伴们把今天的活动内容学以致用，礼做一名有爱,有礼，有涵养的少年，遇见更"美好"的自己！[拳头][拳头][拳头][拳头][拳头][拳头]</p><p class="ql-block">[庆祝][庆祝][庆祝]恭喜李佳腾小队获得优秀小队！</p><p class="ql-block">[庆祝][庆祝][庆祝]恭喜佳腾李，邱宇泽，何鑫彤获得本次活动的优秀个人！</p><p class="ql-block">荣誉时刻，保持荣誉，追求卓越，止于至善💪💪💪</p><p class="ql-block">同时表扬李佳腾，唐伊林队长，活动中组织小队成员的纪律，努力的带领小队挑战活动。表扬钱沛之，李秋泽，张沐曦活动非常投入，非常认真。</p><p class="ql-block">✊✊✊✊有待改进的地方：</p><p class="ql-block">1.今天纪律有待改善，回来团长也要反思，下次活动调整队员，男生女生搭配。</p><p class="ql-block">2.分享环节大家都没有主动上来分享，希望下次大家都勇于上来总结。</p><p class="ql-block">还有不足的地方，有更好的建议，请各位朋友@我或私信我都可以。</p><p class="ql-block"> [爱心][爱心]本学期的第四次活动在孩子们的欢声笑语中结束啦！谢谢大家的参与，下次活动不见不散！[庆祝][庆祝][庆祝][抱拳][抱拳][抱拳][玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p> <p class="ql-block">活动圆满结束，伙伴们期待下次再见！</p>