【绿色文庄】正师风 树师德——记文庄一小组织学习师德师风法律法规常规会议

绿色文庄

<p class="ql-block">  2018年5月11日下午,在林洪师校长的策划组织下,由陈军副校长主持,张明山副校长诠释解读,文庄一小全体教职工在九楼会议室召开了“师德师风及相关法律法规”学习会。</p><p class="ql-block"> 会议分为两项</p><p class="ql-block"> 一、新时代师德师风学习</p><p class="ql-block"> 二、中小学教师十项行为准则学习</p> 师德师风 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 百“年大计,教育为本;教育大计,教师为本,教师大计 ,师德为本”,到底什么是师德师风?所谓师德就是教师具备的最基本的道德素养;师风就是教师这个行业的风尚,风气。爱岗敬业、教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类……这都是师德。</p><p class="ql-block"> 十“年树木,百年树人"踏上三尺讲台也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅怎样才能做一名好的教师呢?我认为:热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。加强师德师风修养才是一个教师的重要课题。</p> 十项行为准则 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  中小学教师是社会的栋梁和幕墙,是肩负着培养和引导青少年的重任的重要人物,也是家庭和社会一根弦,负有重大义务。所以,教师必须做一个有真正教育意识、有道德修养、有礼貌态度的合格教师。为师之道必须自觉遵守新时代的</span>“中小学教师职业行为十项准则”。</p><p class="ql-block">一、诚实守信,清正廉洁,诚信乃根,教育多重。</p><p class="ql-block">二、言行一致,知行合一,办学初衷,个性臻真。</p><p class="ql-block">三、待学生尊重,应公平公正,心存善念,切莫侵犯。</p><p class="ql-block">四、不搞宗派,免个人利,服从合理,切勿搞乱。</p><p class="ql-block">五、严格教学,督促作业,本人模范,言传身教。</p><p class="ql-block">六、宽容耐心,严禁欺压,凡事宜多,言多必失。</p><p class="ql-block">七、讲究礼仪,志向远大,多学多求,斯为上策。</p><p class="ql-block">八、坚决维护,教育公平,擅隐真象,考证事实。</p><p class="ql-block">九、树立榜样,守正之君,行动表率,彪炳史册。</p><p class="ql-block">十、勤恳吃苦,学会宽容,量力所能,脚踏实地。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  一个教师只有热爱学生,才能依法执教,无微不至地关心学生的健康成长; 才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才能自觉自愿地约束自己的言行;更好地做到为人师表廉洁从教。</p><p class="ql-block"> 我国现代教育家夏沔尊说过:“教育之没有感情没有爱,如同池塘里没有水一样,没有水就不能称其为池塘,没有爱就没有教育”教教师面对的不是冷冰冰的产品而是一个个有着鲜活生命的人那么就需要教师具有高尚的师德师风,高尚师德师风的源泉是什么?</p><p class="ql-block"> 面对一个个有着鲜活生命,在充满渴求,在充满希望,茁壮成长的孩子如果说智慧要靠智慧来铸就,那么爱心要靠爱心来成就。在我们的身边,许多教师敬业爱生的事迹常常感动我们,尤其是班主任,我们应真 正将自己的心掏给孩子们,才能赢得学生的爱戴,古代教育家早就提出有“教无类” “同在一片蓝天下孩子们应有同等的教育权利”。</p> <p class="ql-block">策划:林洪师 张明山</p><p class="ql-block">审核:王录武</p><p class="ql-block">编辑:苏玉芬</p>

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