研路芬芳，赴春天之约——记汨罗市罗城学校小学部“1+6课改”模式过关课活动

简单

新绿葱郁 娇蕊争芳 乘明媚春光 携清风细雨 我们 共赴一场春天之约 　　为了推进“1+6模式”课程改革，提升课堂实效，2023年4月初，罗城学校小学部教师在集体研修学理论、示范课观摩研讨交流的基础上，开展了“1+6课堂教学模式”过关课听评课活动。经过语文、数学、英语共13个评委组为期一周的听课评课，70余堂“1+6”模式课中，一大批优质课脱颖而出。 　　挟一缕暖阳，轻嗅研路芬芳，师与生一起邂逅成长。    借助学案这一依托，语文组老师们充分领略课改精神，深入钻研教材，优化课堂设计，精心设计语用练习题，有效加强学生对语文知识的理解和运用，从多方面、多角度有效地培养学生的阅读感悟素养。 满架蔷薇一院香，老师们结伴行走在诗意的季节中，在教研中点亮教学智慧，在实践中奏响课改的主旋律。    　　数学组老师们借助“1+6课改”模式，优化课堂层次练习，促学生思维能力发展。课堂中以创设生活情境为主线，让学生的知识经验系统化，数学化。凸显学生主体地位，激发学生的兴趣和思考，让学生充分体会数学的魅力所在。 花开无声，成长有痕。模式课集体展示，是督促更是见证，是考验更是动力。本次活动为老师们提供了一个相互学习、研讨交流的平台，促进了教师业务水平的提高。 　　英语组教师们各有风采，将原本简单的知识内容，不断延伸和补充，在主题意义引领下，围绕真实情境和真实问题，激活已知，由词到句，层层递进深入。学生在读演故事的过程中综合运用语言，多样化地创造性表达，有效提升了学生的英语核心素养。 真实而灵动的英语课，让学生在体验中学习，实践中运用，在迁移中创新。   本次研讨活动，为罗城教师之间搭建了一个相互学习、相互交流的平台，让课堂教学改革“1+6”模式的全面实施打下了坚实的基础。 春风能拂起一池潋滟波澜，教研能激起一腔智慧情怀。这个春天，罗城老师们奔赴了一场与课改的约会。这是一场花的盛事，一定会结出丰硕的果来。