<p class="ql-block"> 为深入学习贯彻国家教育部最新颁布的义务教育课程方案和艺术学科的课程标准，正确理解艺术课程标准（2022年版）制定的目标和任务，学院体艺部小学美术教研室自2022年9月开始，依托小学美术名师工作室顶级人才资源优势，在认真研修学习艺术课程标准基础上，研制申报了《新课标下美术课程的实施策略研究》科研课题，经辽宁省教育学会学术委员会专家评定，2023年1月被确立为辽宁省教育学会2023年度教育科研规划课题。4月7日上午，课题组主持人、小学美术教研员郭城带领全体成员在学院召开了课题开题论证会。市教育学会唐殿华副主任、徐秀艳老师做为市级专家代表出席了论证会。</p> <p class="ql-block">课题组负责人郭城同志首先宣读了辽宁省教育学会2023年度教育科研规划课题立项通知书，并对《新课标下美术课程的实施策略研究》研究方案进行了认真全面的介绍和汇报。</p> <p class="ql-block"> 《新课标下美术课程的实施策略研究》研究方案，是小学美术课题研究小组，在学期初公开教学及教研活动基础上，通过对艺术课程标准深入全面学习的基础上共同研制完成的，本课题在艺术课程标准（2022年）背景下，基于培养学生的核心素养，强调知识之间的综合联系，从美术学科“欣赏.评述”“造型.表现”“设计.应用”“综合.探索”四类艺术实践活动为切入点，以学科大概念为核心，改变了传统美术教学的面貌，从大美育教育的角度入手，体现艺术学科的融合与贯通，着眼于学生终身发展与能力培养，在不同学段与不同学习内容中体现艺术学科核心素养。本课题在成员组认真学习艺术课程标准的前提下，在查阅大量文献的基础上，通过对审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四个方面的艺术核心素养研究，重点强调“学科教育”，而不局限于体现美术学科知识体系，从而符合现代教育理念，也符合“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式要求。</p> <p class="ql-block"> 本溪市教师进修学院科研部副主任唐殿华、研训员徐秀艳老师从评议专家的角度，对课题从理论性、科学性、可行性等方面进行论证，提出了意见和建议。评议专家唐殿华副主任首先肯定了课题组关注艺术教育现实，针对艺术课程标准的学习和贯彻工作，课题组精准确定研究方向，解决艺术学科亟需解决的教育问题，选题有目标、有思路、有创新、有传承，设计科学可操作，是一个非常有时效性、实用性和创新性的课题。课题组依托小学美术名师工作室这一研究型团队，以最强研究阵容进行最优化组合，涵盖全市各个地区，能充分地带动全市范围内的研究工作全面高质量开展。评议专家希望课题组进一步建立健全组织建设，建立领导小组、指导小组和研究小组，明确分工落实责任。同时继续加强艺术课程标准及教育理论学习，凸显美术学科与其他学科的深度融合体现综合性和科研研究的前瞻性，转变广大美术教师学科本位观念，拓展义务教育阶段艺术课程的外延，丰富艺术教育的形式和内容，减轻学生过重的课业负担，推动“双减”落地落实，让学生五育并举，健康成长，弘扬真善美，塑造美好心灵。</p> <p class="ql-block"> 根据专家组提出的意见和建议，课题组负责人郭城同志对专家组提出的宝贵意见表示衷心地感谢，并表示通过指导，更加坚定了课题实验目标和方向的信心和决心。也进一步明确了艺术课程标准下美术课程与其他学科深度融合的实施策略研究思路，同时通过团队教学实践优势，积累丰富的具有指导意义的案例与理论成果，进行全市范围内的普及与推广，发挥课题实验工作辐射引领的职能作用。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">本溪市教师进修学院体艺部</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2023.4.9</p>