【全环境育人】探索寓言故事 感受寓言魅力 —— 二年级二级部语文组

欢乐源泉

<p class="ql-block">  我们教学了《寓言二则》 ,寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品,常常带有讽刺或劝诫的性质。寓言中的故事不仅给儿童带来很多欢声笑语,而且还告诉他们许多深刻的人生哲理,对儿童的健康成长起着积极的作用。《亡羊补牢 》、 《揠苗助长》 是家喻户晓的寓言故事,情节虽简单,但其中的寓意却具有深刻的现实意义,《亡羊补牢》告诉我们:知错就改 ,为时未晚。《揠苗助长》告诉“我们做任何事都不能违背客观规律,急于求成,否则只会把事情弄糟”。 但是如果真正走进孩子的世界,走进寓言的世界,就会发现我们在运用寓言对儿童进行教育的过程中存在着一些问题。因此,我们要用理智的眼光来看待寓言,科学地运用寓言,发挥寓言在儿童教育中的积极作用。本周我们设计了语文实践作业,请同学们绘制手抄报,把自己最喜欢的寓言故事呈现出来。</p> <p class="ql-block">请大家来欣赏一下吧!</p> <p class="ql-block">  通过本次实践活动,让学生知道了生活在寓言中随处可见,寓言在生活中随处可见,学生切实体会到了寓言强烈的生命力。</p><p class="ql-block"> 寓言伴随着学生健康快乐地成长,寓言成为了学生的良师益友。</p>

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