<p class="ql-block"> 《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》身心准备中，指出要发展幼儿的“动作协调”，第三条指出“锻炼精细动作”。因此，幼儿园及家长应当注重培养幼儿手的操作能力，发展幼儿手部的精细动作和操作技能。</p> <p class="ql-block"> 具体目标：手的动作灵活协调</p> <p class="ql-block"> 教师教育建议：</p> <p class="ql-block"> 在日常生活中，教师为幼儿创造条件和机会，促进幼儿的动作灵活协调。根据我们红河县幼儿园中班幼儿实际情况和年龄特点，可以从以下几个方面锻炼孩子的精细动作。</p> <p class="ql-block"> 我会拧毛巾</p> <p class="ql-block"> 我会用正确使用牙刷并刷牙</p> <p class="ql-block"> 我会使用剪刀</p> <p class="ql-block"> 我会用扫把</p> <p class="ql-block"> 我会用筷子</p> <p class="ql-block"> 2.手指谣</p> <p class="ql-block"> 在幼儿教育的过程中，教师可以开展手指游戏活动，提高幼儿的动手能力，亦是开发幼儿智力的好方式。</p> <p class="ql-block"> 家长可以协助老师做些什么呢？许多小事情都可以让小朋友的小手更能干。</p> <p class="ql-block"> 游戏一：缠</p> <p class="ql-block"> 小朋友，如何用绳子将两个木棍缠在一起呢？动动你们的小手一起来试试吧！</p> <p class="ql-block"> 游戏二：剥</p> <p class="ql-block"> 小朋友你会剥鸡蛋么？除了鸡蛋我们还可以剥一些带皮的、带壳的、带包装的食品。如毛豆、花生、瓜子……</p> <p class="ql-block"> 游戏三：择</p><p class="ql-block"> 在择菜的时候，我们要仔细观察，应该留下哪一部分，去掉哪一部分。不同蔬菜的择法是不一样的哦！</p> <p class="ql-block"> 游戏四：包</p> <p class="ql-block"> 包饺子</p> <p class="ql-block"> 包包子</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的过程，也是幼儿成长过程中的一次重大转折。锻炼幼儿精细动作是幼小衔接需要关注的内容，也是一个循序渐进的过程，要与生活、社会和学习等方面的准备与适应有机融合，让每一个幼儿的生命潜能得到激发与释放。</p><p class="ql-block"> 红河县幼儿园中班组</p><p class="ql-block"> 2023年4月10日</p><p class="ql-block"> </p>