<p class="ql-block"> 花朵幼儿园为加强幼儿教师队伍的建设，提高教师参与课程教学研讨的积极性与主动性。开展了“听课互学习，评课促成长”教研活动。此次公开课教学内容涉及五大领域,以课前抽取领域、自备课的形式进行。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 参与教师根据孩子的发展特点精心准备不同的活动内容，并巧妙的运用多媒体教学手段，呈现出了一堂堂各具特色、精彩纷呈的活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 此次活动打破原有模式，带课走出幼儿园，与邻园一同参与教研！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 走吧～我们一起去看看老师们的精彩课堂！</p> <p class="ql-block"> 活动结束后，执教老师们进行了自我反思，听课教师们进行评课。通过互听互评形式，发现活动亮点，找出活动问题，并且从活动目标的适宜性、活动准备的合理性、教学过程的科学性、师幼互动的充分性、教学成果的有效性等方面进行研讨，使活动评价更加有效。</p> <p class="ql-block"> 遇见花开，采撷硕果！“听课互学习，评课促成长”公开课的开展，进一步营造了幼儿园以幼儿为本的教育教研氛围，帮助老师们取长补短、相互学习，不断提升教育教学水平。相信通过此次活动的开展，所有老师一定会在日后的教育教学活动中更上一层楼!</p>