科学观察主动探究

穿云破雾

法布尔曾经说过：“在对某个事物说‘是’以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止”。让我们通过观察叶片、洋葱表皮细胞、酵母菌、人的口腔上皮细胞、小鱼尾鳍毛细血管、草履虫、玉米和蚕豆种子的结构来进一步为动脑动手、实验实践而兴奋，从而体验科学探究的真谛！ 观察叶片的结构 ①用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片；用滴管在载玻片中央滴一滴清水。②将新鲜的叶片平放在小木板上，右手捏紧并排的两片刀片，迅速横向切割叶片。多切几次（每切一次，刀片要蘸一下水，注意安全），把切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。③用镊子或毛笔在培养皿中挑取最薄的一片，置于载玻片中央的清水中。④用镊子夹起盖玻片，正确盖上盖玻片。 ⑤取出显微镜，一只手握住镜臂，另一只手托住镜座。显微镜放在距实验台边缘大约7厘米处，安装好目镜和物镜。 ⑥转动转换器，使物镜对准通光孔，物镜前端与载物台保持2厘米左右距离。转动遮光器，使最大光圈对准通光孔，转动反光镜，使整个视野白亮。 ⑦正确安放切片，先使镜筒下降直至物镜接近玻片标本(眼睛注视物镜)，再上升镜筒在视野中找到物像，载物台不能倾斜。 ⑧观察过程中，能调节准焦螺旋使物像清晰或移动玻片标本使位置准确。 ⑨物像在视野正中央且清晰（举手请监考老师确认观察效果：绿色带状物）。 ⑩将显微镜正确放入镜箱，清理载玻片和盖玻片并整理实验仪器和实验台。观察洋葱表皮细胞 ①用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片；用滴管在载玻片中央滴一滴清水。 ②用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮，置于载玻片中央的清水中并将其展平。 ③用镊子夹起盖玻片，正确盖上盖玻片。 ④将一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。 ⑤取出显微镜，一只手握住镜臂，另一只手托住镜座。显微镜放在距实验台边缘大约7厘米处，安装好目镜和物镜。 ⑥转动转换器，使物镜对准通光孔，物镜前端与载物台保持2厘米左右距离。转动遮光器，使最大光圈对准通光孔，转动反光镜，使整个视野白亮。 ⑦正确安放装片，先使镜筒下降直至物镜接近玻片标本(眼睛注视物镜)，再上升镜筒在视野中找到物像，载物台不能倾斜。 ⑧观察过程中，能调节准焦螺旋使物像清晰或移动玻片标本使位置准确。 ⑨物像在视野正中央且清晰（举手请监考老师确认观察效果：长条状细胞）。 ⑩将显微镜正确放入镜箱，清理载玻片和盖玻片并整理实验仪器和实验台。观察酵母菌 ①用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片;取一滴酵母菌上层培养液，滴在载玻片的中央。 ②用镊子夹起盖玻片，正确盖上盖玻片。 ③取出显微镜，一只手握住镜臂，另一只手托住镜座。显微镜放在距实验台边缘大约7厘米处，安装好目镜和物镜。 ④转动转换器，使物镜对准通光孔，物镜前端与载物台保持2厘米左右距离。转动遮光器，使最大光圈对准通光孔，转动反光镜，使整个视野白亮。 ⑤正确安放装片，先使镜筒下降直至物镜接近玻片标本(眼睛注视物镜)，再上升镜筒在视野中找到物像，载物台不能倾斜。 ⑥观察过程中，能调节准焦螺旋使酵母菌更加清晰或移动玻片标本使位置准确。 ⑦将一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。 ⑧再次安放装片，物像调至清晰，观察酵母菌 ⑨物像在视野正中央且清晰（举手请监考老师确认观察效果：椭圆透明粒）。 ⑩将显微镜正确放入镜箱，清理载玻片和盖玻片并整理实验仪器和实验台。观察人的口腔上皮细胞 ①用干净的纱布擦拭载玻片和盖玻片；用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水。 ②用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下。 ③用镊子夹起盖玻片，正确盖上盖玻片。 ④将一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。 ⑤取出显微镜，一只手握住镜臂，另一只手托住镜座。显微镜放在距实验台边缘大约7厘米处，安装好目镜和物镜。 ⑥转动转换器，使物镜对准通光孔，物镜前端与载物台保持2厘米左右距离。转动遮光器，使最大光圈对准通光孔，转动反光镜，使整个视野白亮。 ⑦正确安放装片，先使镜筒下降直至物镜接近玻片标本(眼睛注视物镜)，再上升镜筒在视野中找到物像，载物台不能倾斜。 ⑧观察过程中，能调节准焦螺旋使物像清晰或移动玻片标本使位置准确。 ⑨物像在视野正中央且清晰（举手请监考老师确认观察效果：不规则细胞）。 ⑩将显微镜正确放入镜箱，清理载玻片和盖玻片并整理实验仪器和实验台。结束语 观察是科学探究的一种基本方法（后三个实验同学们暂时不管）。显微镜是生命科学研究中常用的观察工具。它的取安、对光、观察、整理是初中生物实验基本操作之一。在即将到来的高中阶段，多数同学还要选修生物学课程。而且，由于生物科学技术的发展对社会广泛而深刻的影响，对它的关注和学习必将伴我们终生。科学观察、主动探究，生物学学习还将继续！