抓住儿童语言敏感期，提升语言表达能力

慧之童家庭教育

1、鼓励孩子参与到对话中和孩子交流是有难度的，通常大人会觉得都是自己在说，孩子听不懂也不会说。其实，交谈是最有效的语言提高方式，可以增加孩子的词汇量。父母应尽可能多的为孩子提供去谈论与其不断扩展的世界相关的新经验，通过分享新奇的事物(如科学和自然界中的点点滴滴)来激发孩子的兴趣，并针对这些事物展开有趣的对话。2、给孩子讲故事、唱儿歌不管真实的还是虚构的，讲故事、唱儿歌都非常重要。如讲故事，可以讲家里真实发生的故事，也可以讲编造的故事。故事有没有趣，有多么夸张，这都没关系。讲故事时开头这样说"这是一个真实的故事，发生在我年轻的时候。”或者，“这是一个我自己编的故事不是真事。”把故事给孩子大声读过几遍后，就可以鼓励他用木偶、洋娃娃等道具表演出来。这种表演可以鼓励孩子使用新词，引导他在更深层次上理解书中的情节和角色。另外，你还可以引导孩子把书中最喜欢的部分画出来。最终，当这个故事完全成为孩子自己的故事时，他就会修改结局，或是增加角色。这样做的目的是让孩子从文字中找到乐趣。3、鼓励孩子自己讲故事等孩子迷上听故事，鼓励他讲讲自己的故事，可以是和阿姨一起去市场，也可以是在花园里玩玩具。实际上，孩子玩布娃娃、玩具火车或积木，都是在创造故事。鼓励他讲出来:“你用积木搭的这个房子有什么故事?”最重要的是，要欣赏他的故事。孩子今后的写作能力就与这些故事息息相关。4、和孩子一起玩语言游戏玩一些简单、有趣的游戏。用没有什么意义的词来押韵。把词拆开或者合并在一起组成新词。这可以增强孩子听的能力更好地理解语言是怎样结合在一起的。从长远来看，这样做有助于孩子具备更强的书写能力。5、鼓励孩子多进行提问、思考把问题作为重要的语言工具，鼓励儿童在需要更多信息时主动提问。“我想知道....”"如果...怎么办?""..怎么样?"问开放式的问题(以“为什么”"怎么会”“如果"“你怎么看待”这样的词发问，而不是问那些只用“是”或“不是”就可以回答的问题)。开放式的问题需要孩子思考和想象，这同时也开启了新的学习机会与新的可能性。 孩子的生活环境中充斥着大量字词与符号，在“吸收性心智”的驱使下，孩子满怀自发理解周围世界的欲望，而在“语言敏感期”时，又极其想要去理解每天出现在耳旁和眼前的语句和符号。作为成人，我们必须敏锐抓住这一关键时期，在日常生活中鼓励孩子“练习”语言，并正确看待孩子每时每刻的语言表现，为孩子取得的进步感到欣慰。 【廊坊慧之童家庭健康教育咨询中心】经市级管理部门注册的专业教育咨询机构。面向0——18岁儿童在营养健康、心理健康、体能健康、家庭教育环境健康几个方面，对青少年儿童、家长和教师提供儿童健康管理、指导和咨询服务。指导的工作对象包括：儿童家长、教育工作者和儿童自身。【慧之童家庭健康教育咨询中心教育服务理念】全面素质培养.完善人格教育【慧之童家庭健康教育咨询中心教育服务目的】我们的指导教育工作注重的是防患于未然，重点在于排除影响儿童健康的不利因素，而不是等到问题发生再着手解决，另一方面，儿童的所有问题都来自于他所处的家庭和生活环境。因此“指导”对象更多的侧重于孩子的家长和老师及儿童成长的周边环境。【慧之童家庭健康教育咨询中心教育服务项目】👉对于少年儿童、家长和教师提供儿童健康管理、指导和咨询。👉为家长及儿童教育工作者开办指导教育课堂。♥为0——6岁孩子的父母提供亲子活动教育指导与策略。♥为6个月~3岁半儿童开设👫婴幼儿托管👯，4~6儿童开设幼儿班，由高级营养师、育婴师、儿童健康指导师全天陪伴。♥为3~6岁儿童开设“朗朗书苑″儿童国学经典启蒙诵读识字班。♥为2~11岁儿童开设“慧童DIY创意美工坊” ☞咨询中心以儿童家庭及儿童教育机构为会员制的咨询服务收费。请详询☎️13463628761微信HZT24666携手智慧父母，养育睿智儿女，育儿路上与你同行！