<p class="ql-block"> 同课异构精彩纷呈，多维碰撞别样收获。打造理想课堂，追求教学之“美”。2023年4月6日-4月7日，四、五年级数学组进行了“八字育人 理想课堂”同课异构听评课活动。</p> 四年级 <p class="ql-block"> 黄婷婷老师执教的《字母表示数》，从神奇的魔法袋展开有趣的数学之旅。从学生特点出发，让学生在游戏中探究新知识。课堂中又以学生熟悉的凳子展开教学，激发了学生的学习兴趣。黄婷婷老师对学生的评价及时有效，使学生都能够积极参与课堂。</p> <p class="ql-block"> 段宁宁老师执教的《字母表示数》，以老师和女儿年龄为导入，拉进与学生的距离。段宁宁老师教态自然大方，语言亲切，让学生在动手操作中进行独立思考，鼓励学生发表自己的意见，在不知不觉中完成了本节课教学。</p> 五年级 <p class="ql-block"> 王丽辉老师执教的《倒数》，课堂思路清晰，重难点突出。课堂中注重学生自主探索，激发学生主动获取新知。小组讨论别样出彩，小组展示充分体现了学生的主体性。通过有效的合作交流和自主探索，让学生充分体验学习的快乐。</p> <p class="ql-block"> 任利苹老师执教的《倒数》，以有趣的汉字导入，注重学科融合，整堂课思路清晰，教学环节紧凑，设计合理。教师善于鼓励和表扬学生，充分激发学生上课的积极性。课堂练习层层递进，及时巩固课堂知识，又培养学生举一反三的能力。</p> <p class="ql-block"> 听课活动结束后，数学组教师在会议室进行评课活动。讲课老师自评，每一位听课老师依次评价，最后马校长总结授课中的优点，找出存在的不足，并针对问题提出了具体的建议方法。</p> <p class="ql-block"> 台上一分钟，台下十年功。一次高质量的课堂呈现，都是课下无数遍的打磨，是老师们互相切磋，不断前进，不断突破自我的过程。本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次公开课活动，浚州小学所有数学老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼!</p>