光影的魔法——蓝晒艺术～～清华大学窗外美育活动走进唐县第三小学

清心

4月8日上午，阳光和煦，春和景明。 来自清华大学窗外美育支教分队的队员一行4人，走进唐县第三小学，为五年级（6）班的孩子们带来了一场美育盛宴：光影的魔法——蓝晒艺术。 ……………………………… 【队员简介】 李尧，来自重庆，清华大学美术学院大二学生，染织艺术专业；单丹妮，来自湖南长沙，清华大学美术学院学生，环境艺术设计专业；王一郎，来自辽宁，清华大学美术学院大一学生，交通工具造型设计专业；夏腾溪，来自黑龙江，清华大学2019级博士生，计算机专业。 ……………………………… 【认识蓝晒】 　　蓝晒法，又称铁氰酸盐印相法。是英国科学家约翰.赫歇尔爵士于1842年发明的一种能长久保存的成像工艺。 　　约翰.赫歇尔爵士（John Herschol 1792~1871）于1842年发现许多铁化合物能够感光，后来发现将两种化学试剂柠檬酸铁铵和铁氰化钾按比例配置，涂布在纸张或者其他介质上后，借助阳光中的紫外线进行曝光，没晒到的地方与晒到的地方会表现出不同颜色，之后使用清水冲洗，即可完成定影。 　　约翰.赫歇尔爵士的成就远远不止如此，他还是“正片”“负片”“摄影”“快照”等词汇的创造者。 ……………………………… 【动手制作】 　　在清华大学哥哥姐姐们的帮助下，孩子们将滴在纸杯里的蓝晒液，用毛刷均匀的平涂在水彩纸上。 　　然后采用阴干的方法，将绿油油的水彩纸放进课桌进行晾干；接着，同学们分组来到教室外、操场上采集需要的植物素材，回到教室进行构思，按想法将植物摆在水彩纸上开始创作。 　　孩子们将透明的pvc硬板覆盖在构思好的植物水彩纸上面，并用夹子夹好，拿到明晃晃的大太阳底下晾晒，大约20分钟后，晾晒结束。 　　晾晒好后，首先用清水冲洗掉表面的绿色物质，使得下面被遮住的部分显现出白色的痕迹。之后用双氧水浸泡，加强蓝晒效果，然后再次用清水清洗。 　　清洗完成，再次拿到太阳底下晾晒，直到作品的正面和反面都完全晾干。 ……………………………… 【成果展示】 　　孩子们在清华大学哥哥姐姐的帮助下，给作品加上白色或牛皮纸色的相框，并给作品罩上了一层透明而薄软的pvc膜板。 　　经过简单素雅的装裱，一件件漂亮的充满文艺气息的蓝晒作品呈现在眼前。孩子们的作品既呈现了原味的自然之美，又增添了一些独有的设计之趣。 ……………………………… 【合影留念】 　　本次活动，孩子们开阔了的眼界，增长了知识，收获了快乐。结束时，孩子们邀请清华大学的哥哥姐姐们在自己的作品背面签名留念，激励自己志存高远，筑梦未来。 　　本次美育活动，是清华大学学生教育公平促进协会继3月25日《植物拼贴画》之后的第二次实地支教。在此，对清华大学支教活动的组织者和队员们表示衷心感谢，期待下次的美好相遇。