教学视导明方向精准把脉促提升

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县教研员莅临我校开展“听课周”活动及教学管理视导工作 　　研学花已开，馨香扑满怀。为推进2022年版义务教育课程标准，落实教研员包片区、包学校、包课程、包教师、包质量等“五包”工作，助力我县教育质量提升行动顺利进行。4月7日，县教研室教研员丁霞老师带领县小学英语名师工作室主持人马晓平老师、吴忠市美育名师工作室主持人马勇老师、县数学学科名师工作室成员周慧萍主任莅临我校，对教学常规及课堂教学工作进行视导。 　　各科教研员聚焦课堂，随机听取了各年级语文、数学、英语、劳动、道德与法治等学科共7节课。通过听教师讲，看学生学，关注教师课堂的整体教学设计与构架，细心观察学生的学习细节和行为，以及对知识点的把握程度。了解一线教师的课堂教学方式方法、课堂教学效果和教师教学能力。 　　课后，教研员们精准把脉，从教学目标、教学技能、教学方法、教学效果等方面分组进行研讨交流，对老师们的课堂教学进行肯定的同时，在教材研读、教学实效等方面提出了许多合理性、针对性、指导性的建议，为老师们今后的教学指明了方向。 　　听、评课后，视导组查看了学校功能室设备及使用情况，认真查阅教师计划、教案、学习笔记、学生作业、各教研组教研活动等学校各项教学常规资料，着重提出：作业设计要注重实效和使用，提倡分层作业设计，优化作业设计；提高教研活动的灵活性和实效性，加强课标学习力度。 　　最后，视导组面向全体教师对本次视导情况进行了反馈。吴忠市美育工作室主持人马勇老师，针对金慧老师执教的美术课给出了较高的评价：教师亲和力强，能和学生时时处处打成一片，课堂气氛活跃，学生参与积极，让学生在快乐中学到了知识。 英语名师工作室主持人马晓平老师对马棪老师的英语课给出了指导性建议，建议在练习设计中要有梯度，应充分给予学生说的机会，这样课堂才能安静下来。更要注重面向全体，要照顾到学困生。 周慧萍主任指出数学课要注重三个学会：会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。 　　最后教研室丁霞老师结合听到的道德与法治课，对教师进行了新课标的通识培训。她强调，要提高教育教学质量必须做到三点：一是提高课堂效率，二是优化作业设计，三是做好课后服务。现在老师普遍存在的教材分析不够精准、教学效率不高、作业设置不够合理等问题，再次强调面对课堂改革要读好两本书：研课标、读教材。对语文教学要紧紧围绕新课标，进行单元整合，通过课堂教学，培养学生的核心素养，从而实实在在的落实好新课标。 　　各学科教研员基于新课标理念，以专业的角度，求实的态度，从目标选定、教材研究、问题设计、策略选用、学生主体性地位等方面予以细致耐心的点评和指导，对讲课教师课堂教学中的亮点基于了肯定的同时，也针对教师们在课标解读、教材研读、教学实效等方面的不足提出了许多合理性建议，并就课堂教学中如何开展有效教学，突破重难点等方面进行点评与分析，对新课标指导下的课堂形式与策略进行了分析和指导，并提出课堂上要注重教学与评价一体化、以学生为主体的理念，提倡大单元教学等宝贵的建议意见。 结合专家教研员的反馈情况，丁小平校长最后作了表态发言，鼓励老师们平时要潜心教研，落实好2022年版义务教育阶段课程标准及其理念，学以致用，能够立足本校的学情，不断提高自身的专业水平。 此次教学视导工作，为教师们更好地落实新课标，培养学生核心素养指明了方向。学校将以此为契机，认真落实视导组的指导意见，完善教学管理，提升教学质量。