<p class="ql-block"> “夫国学者，国家所以成立之源也。”国学是国魂，诵读国学经典，积累的是语言，汲取的是智慧，练就的是气质。诵读经典能滋养心灵，塑造高尚人格，提升核心素养，为学生一生的发展奠基。</p> <p class="ql-block"> 源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。今天就让我们一起来欣赏一下三年级和四年级的经典诵读比赛吧！</p> <p class="ql-block"> 这次经典诵读比赛的评委是：黄苏兰老师、梁珍老师、温志俐老师、陈琳老师。</p> <p class="ql-block"> 读圣贤书，立君子品，诵读经典，快乐在进行！这不，三（1）班的诵读以别开生面的形式让大家沉浸在经典的魅力中。让我们一起来聆听《清明》《元日》《三字经节选》吧</p> <p class="ql-block"> 诗是语言的精华,词是情感的迸发。一首诗,就是一个故事,一首词传递一份真情。诗词凝聚了人类所有的情感,诵读诗词就是品味人生。下面一起来欣赏三（2）班诵读《千字文》《惠崇春江晚景》《忆江南》。</p> <p class="ql-block"> 古诗文就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术五千年的浩瀚历史星空中熠熠生辉，又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。下面是由四（1）班带来的《四时田园杂兴》《清明》《三字经》的诵读。</p> <p class="ql-block"> 让经典滋润童年,让书香伴我们成长。悠悠华夏五千年,中国之所以能够屹立于世界之颠,就在于中华文化的精粹能够传承下去.《三字经》也可谓是其中最为经典的一部,朗朗上口的旋律都蕴涵着许多做人的深刻道理.这是二一班同学在诵读《三字经》。下面请欣赏四（2）班为我们诵读《三字经》《宿新市徐公店》《清明》。</p> <p class="ql-block"> 中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。四（3）同学诵读的《清明》《三字经》《宿新市徐公店》，也是非常震撼呢。</p> <p class="ql-block"> 快乐的时光总是短暂的，当大家仍流连忘返，沉浸在经典诗文的海洋当中时，比赛已接近尾声。经过激烈的角逐和评委的现场评分、核分获奖名单很快出炉。梁珍老师对所以参赛班级一一点评：今天的经典诵读，参赛选手们精彩的表演，给我们留下了深刻的印象。三（1）班的加上了音乐，配上手势，诗词充满了趣味性。三（2）班朗读语言张驰有度，能够融入诗歌的意境内容中，尽情呈现诗的生命力，配上队形变化和适当的动作，极具艺术感染力。四（1）班发音清晰，节奏适中，主题鲜明突出，但是声音可以更洪亮些。四（2）班的朗读声音舒心悦耳，娓娓动听，动作和手势能准确地表达朗诵主题。四（3）班停顿适中，注重轻重缓急。经过评委打分，第一名是三（2）班，第二名是四（3）班。</p> <p class="ql-block"> 同学们怀着激动的心情登上领奖台，分享着成功的喜悦，沐浴着属于胜利的光辉。台下多少次努力地练习，只为台上短暂的几分钟，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。是对他们最好的诠释。</p> <p class="ql-block"> 腹有诗书气自华，最是书香能致远。通过诵读经典活动，充分展示了潭小学子的魅力风采，让学子们在诵读过程中获得中华传统经典的基本熏陶和修养，增强民族自豪感。经典助力成长，书香溢满校园。相信在以后的日子里，潭头小学一定会在书香沉浸中，为潭小学子们营造更加浓厚的诵读氛围。让阅读成为一种习惯让诵读与师生常相伴，愿潭头小学的明天飘满书香，更加美好。</p>