【幼小衔接】双向奔赴共育花开——科右前旗第四幼儿园家长会暨幼小衔接培训会

科右前旗第四幼儿园

幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿生活的一次重要过渡。每年的这个时候幼小衔接都会成为父母们的热议话题，为了更有效、更科学地帮助家长树立正确的幼小衔接理念，助力幼儿做好入学准备，有效地实现家园共育，4月7日科右前旗第四幼儿园召开了“双向奔赴共育花开”主题大班家长会暨幼小衔接专题培训会。 准备篇 悉心筹备细致安排为了保障本次家长会的顺利开展，幼儿园周密部署，大班教师们根据实际情况制定了周密的家长会方案，并在研讨中不断优化会议内容及呈现形式，确保会议对家长有用、有效，家园形成教育合力。 精心准备静待到访久违的见面即将到来，园里的“小主人”已按耐不住喜悦的心情，为这场邀约精心准备着，孩子们写写画画、剪剪贴贴，一张张温馨有爱的邀请函、一瓶瓶爸爸妈妈专属矿泉水、一个个创意十足的签到牌、欢迎牌、一份份爱的礼物、一个个温馨小场景在巧手中制作完成。 为了保证家长会的顺利进行，教师们提前做好了一切准备，利用班级群发送温馨提示，便于家长们提前安排好时间，准时参加会议。 参观篇 诚挚邀约如约而至带着一份期许，怀揣着一份信任，家长们如约而至，在幼儿园门口配合工作人员进行测温、登记、入园签到，一切井然有序，在轻松愉快的氛围中，开启了家长会之旅。 在解说员的带领下，家长们参观了园所环境，进一步了解了幼儿园办园文化、课程理念、区域设置等。 观摩篇 为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，深入推进《家庭教育促进法》，帮助家长树立正确的儿童观，扎实推进安吉游戏的实施，帮助家长们更加深入地了解幼儿在园的游戏、学习、生活情况，全面展示幼儿的综合发展情况，促进家园之间的沟通与合作，邀请家长朋友们观摩和参与孩子们的自主游戏。 孩子们回班后将自己的游戏经历和感受用绘画表征的方式记录下来。家长朋友们观摩了幼儿自主游戏的回想环节，家长们惊艳于孩子们的游戏想法，品味游戏中的乐趣，更深一步的了解了孩子们对于游戏的投入与在游戏中的收获，惊叹着孩子表征的作品中小小的符号中有这么丰富精彩的内容，让家长再次感受到孩子们的成长和变化。 家长会篇 班级签到，落座准备，在轻松愉快的氛围中，一场心与心的交流即将开始…… 各班级的教师分别从入学四个准备分析幼儿发展现状及家园应如何科学做好衔接，并宣讲了幼儿园和小学进行双向衔接的内容，让家长明确了幼小衔接过程中家长的正确做法，指导家长帮助、引导幼儿做好身心准备，坚持培养幼儿良好生活卫生习惯、自理能力和学习习惯，尤其要重视培养幼儿良好的学习品质，提高幼儿的学习能力。 给家长发放问卷调查，家长对班级教师及幼儿园进行全面整体的评价。 家长会结束前，家长们用心写下给宝贝们爱的寄语，表达着自己对孩子最真挚的爱与期望！ 培训篇 幼小衔接专题培训会，在主持人悦悦老师的欢迎词中拉开了序幕。 爱心交流共育花开幼儿园党支部书记、园长单格日乐为本次培训会致辞，单园长就幼儿园组织召开本次“幼小衔接”家长会的目的、意义进行阐述，帮助家长更新、端正、树立正确的教育观，真正达到家园携手提升幼儿身心全面和谐发展的目标，希望家长们能有所收获，家园合力做好幼小衔接！ 用心分享助力升学业务副园长梁晓东与家长共同探讨“幼小衔接”的误区与衔接内容。梁园长通过几个方面指出了家长朋友们对幼小衔接的一些误区，并详细介绍了幼儿园针对四个准备内容采用的具体做法，让家长对幼小衔接有了新的认识，目的就是更新家长们的观念，同时也为家长们提供了做好各项准备的思路，助力幼儿顺利过渡。 同心衔接共育成长本次活动有幸邀请到科右前旗第二小学教务主任韩颖。韩主任向家长做了“科学衔接助力成长”专题讲座，从幼小衔接的提出、现状背景的分析以及发展目标与建议，详细分析了幼儿入学后面临的常见问题、如何避免进入小学的分离焦虑等内容，并列举了有效帮助儿童做好入学适应的一些教育途径和方法。引导家长如何做一个情绪稳定的父母，帮助家长科学过渡幼小衔接。 暖心建议温馨助力幼儿园保教主任韩图雅与家长朋友分享“如何有效指导家庭亲子阅读”。韩主任从亲子阅读存在的主要问题到亲子共读的新样态，给到家长朋友们更多的亲子阅读的信息，阅读是为人的一生打底子的事情，请家长们做好有质量的陪伴，让亲子阅读成为家中最美的风景。 贴心分享助力成长家长代表贝贝妈妈贾丽萍分享她对幼小衔接的认识与经验做法，通过贝贝妈分享自己的经验做法，让我们看到了一位睿智又有方法的妈妈，并为大家提供了一些好的方法和思路，共享育儿经验。 收获感动与爱同行教育是一场爱的修行，老师和家长彼此信任才能互相成就。此次家长会的召开，拉进了幼儿园与家长间的距离，融洽了教师与家长们的关系，稳固了家园共育的桥梁，本次“幼小衔接”的大班组家长会在欢笑中圆满落幕。 相信家长朋友们，通过本次家、校、园的分享，让我们进一步达成共识，对幼小衔接有了更为深入的理解，有助于帮助孩子科学的做好入学准备，更有效的促进了家庭、幼儿园与学校的交流与沟通，形成教育合力。幼小衔接是家、园、校共同携手，循序渐进的积累过程。基于当下发展和未来需求，我们将继续通过形式多样的家园共育活动，与家长共同携手，以生活与游戏为基本途径，做好科学街接，助力幼儿形成后继学习和未来发展所需要的个性品质和生活能力。在花开的季节守望成长，共同聆听花开的声音，为孩子们成长撑起一片美丽晴朗的天空! ——END—— 编辑：郑佳美图片：各班教师初审：图雅梁晓东复审：黄越终审：单格日乐