<p class="ql-block"> 为了提高教师对幼儿园区域活动的认识，促进教师对区域活动的有效设计与组织能力，进一步推动幼儿园区域活动的有效开展，提升教师对区域活动的研究能力。2023年4月7日，山焦幼儿园小班组开展了区域观摩教研活动，共商共研共进步。</p> <p class="ql-block"> 区域活动是幼儿的一种重要的自主活动形式 ，让孩子“玩中学”“学中玩”。教师根据幼儿年龄特点、已有经验、现有能力，创设出适宜本年龄段幼儿的区域活动，投放相应区域的操作材料，让幼儿在自由开放的环境下去游戏、去追求、去探索。</p> <p class="ql-block"> 孩子的眼里，所有未知都是迷， 孩子的手里，全部材料都是玩具， 孩子的心里， 一切事物都展现出魔力，区域活动进行时， 全世界的美好都在孩子的眼里、手里、心里。孩子在区角活动中互相沟通、交往、合作，提高了处理问题、解决问题的能力，同时还有效促进孩子良好个性的发展。</p> <p class="ql-block"> 观摩结束后，园领导同小班组老师们对区域游戏观摩进行交流研讨，分别从区域环境的设置、材料的投放、幼儿的发展、区域与主题活动的关系等方面着手，将观摩中发现的亮点与不足进行剖析，对不足之处提出相应的改进意见，共同探讨更有利于促进幼儿发展的游戏形式。</p>