颂一怀风雅 寻一路芳踪 ——记凤城初级中学初二年级语文学科活动

七月花

　　阳春三月，花蕊吐芳；春日暖暖，河水泱泱。漫步古诗苑，感受“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”；看“阳春布德泽，万物生光辉”，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”；听“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”……轻叩诗词的大门，无论是季节变换，还是喜怒哀乐，吟诵诗词都能让我们感受到诗意生活无处不在。

今天我们漫步古诗苑，“颂一怀风雅，寻一路芳踪”，含英咀华，接受一次美的洗礼。

　　她从北朝的涛浪中款款走来，一颦一笑，既有女子的柔情，又有男子的刚毅。金戎加身，飞跨上马，驰骋疆场，披荆崭棘。她便是“巾帼不让须眉”的花木兰。

566班朗诵《木兰诗》

　　天下之本在于国，国之本在家，家之本在身。一曲《破阵子》，一股英雄气。辛弃疾以他掷地有声的笔触勾勒出一幅豪杰长啸的素描。一柄寒光四射的利剑，灯下看了又看；催征的鼓角，嘶鸣的战马，在空荡荡的历史长廊回荡，只留下诗人"赢得生前身后名"的苍白呐喊。

570班带来《何以爱国，唯有自强》

　　中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。它犹如夏日的繁星闪烁着夺目的色彩。它又如秋日的硕果散发馥郁的芳香。它又好似春日的花朵，竞相绽放；又如冬日的寒梅，独傲枝头。弘扬中华优秀文化打造人生底色；奏响四季之歌创造美好未来。

574班《行走在四季的诗》

　　他的一生都在为百姓愁，为国家忧。

长安陷落，他有“少陵野老吞声哭”的悲悼；人民困苦，他有“吏呼一何怒，妇啼一何苦”的控诉！大风破屋，他有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的理想；安史之乱结束，他有“漫卷诗书喜欲狂”的快意！喜怒哀乐，皆与国家息息相关。世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。

我们跟随575班同学一起走近诗圣杜甫的“仁者之心”

　　“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。春的律动，古今咏叹。让我们在舞动中感知春，在诗韵中探寻春，随春的脚步，欣赏577班带来的《春色满园，梦回水乡》。

　　透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺，这是一个日新月异的时代，这是一个继往开来的时代。少年的志向，可刺破苍穹；少年的义气，可燎燃星红。近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇，且听578班同学朗诵《少年中国说》。

　　奕奕青山，滔滔黄河，一万顷芦荡，三千年诗源。关关雎鸠，苍苍蒹葭，三百篇风雅，九万里豪情。薪火相传风雅颂的魅力，弦歌不辍赋比兴的唯美，579班带来了朗诵《美哉，诗经》。

　　一天天，一年年，迎风斗霜；一节节，一段段，傲骨深藏。这是竹的精神，这是竹的品格。百节长青之竹，万古不败之石。

584班表演唱《竹石》

　　你从遥远的盛唐走来，携一缕月光，一樽清酒；你向诗歌的巅峰而去，乘长风破浪，直挂云帆。你笔落惊风雨，诗成泣鬼神；你七分酿月光，三分啸剑气。天生我材必有用，太白岂是蓬蒿人。

589班演绎《将进酒》。

　　抗金剿匪、声震南宋；大破金兵、矢志不渝。他诗词文赋满豪情，忠心赤胆明可鉴；他披荆斩棘建功勋，勇往直前死如归。他用沥泉神矛构建起不败的神话，用精忠报国支撑起半壁江山。他就是爱国名将岳飞。

587班同学朗诵《满江红》。

　　背一篇离骚，丘壑苍茫。诵一本诗经，唇齿留香。读一本杂志，周游世界。看一本历史，穿越古今。

是书籍让我们遇见了美好的诗词，是阅读让我们遇见了更好的自己。

在我们的语文阅读活动期间，涌现出许多爱阅读真阅读的同学，他们广泛阅读深度学习，用文字和视频分享自己的读书感受，营造和引领了班级阅读氛围。

　　张校长为这些阅读之星赠送了书籍，并鼓励孩子们多读书，在书中遇见更好的自己，获得冲破困难的力量，读书之后还要积极输出学会分享，把读书作为自己的一种生活方式，为今天而读，为未来而读，为自己而读，更为报效国家而读！

　　我们的古诗苑漫步综合性学习，历经“分门别类辑古诗”、“别出心裁品古诗”、优秀作品展演三个环节，到今天就圆满结束了。

活动期间，人人有任务，组组有佳作，班班有创新，充分展示了语文学习的多角度、多方式、多成效，也完美展现了同学们的总结归纳、创造设计、编排演绎的综合素养。

诗书一卷如同花开，万古诗香弥漫时代。中华诗词的魅力与时代价值，说不尽，道不完。愿诗词之花以更加妍丽的姿态，在时代中藏巍不败。