同道相知追梦想舟行大海共乘风——长岭县第四小学大学区工作启动会

长岭县第四小学

谁将春色分两半，桃花含笑柳含烟，在这含苞待放的季节，在这充满希望的岁月，在这最美的人间四月天，在长岭县第四小学温暖相约，在长岭县第四小学美好相见。 　　为推进义务教育优质均衡发展，加快构建我县义务教育城乡一体化发展新格局，进一步推进义务教育大学区管理改革，推动城乡、校际合作，切实提高义务教育学校办学水平，长岭县教育局特制定实施方案。 　　贯彻落实长岭县教育局印发的《长岭县义务教育大学区评价考核实施方案》、《长岭县义务教育大学区管理改革工作方案》，推进义务教育优质均衡发展，落实城乡一体化新格局，实施校际联手，优势互补，资源共享，共同提高的步伐刻不容缓。长岭县第四小学结合本学区实际，特制定《长岭县第四小学大学区发展建设三年规划》、《长岭县第四小学大学区2023年度工作实施方案》、《长岭县第四小学大学区2023年度工作计划》。 　　长岭县第四小学大学区成立本学区工作领导小组，组长由长岭县第四小学任洪荣校长担任，副组长由长岭县教师进修学校教育学会秘书长李广忠担任，领导小组成员分别是：长岭县特殊教育学校张子龙校长、长岭县流水镇中心校王俊久校长、长岭县光明乡中心校陈作涛校长、长岭县流水镇双龙小学王有江校长、长岭县利发盛中心校郑善权校长、长岭县集体乡中心校王大明校长，分别负责协调、组织、领导大学区各项工作，研究制定大学区工作规划、计划、方案、制度。启动会前，长岭县第四小学全体领导班子研究、制定规划草稿。 　　言前定则不跲，事前定则不困，行前定则不疚，道前定则不穷。2023年4月7日，各位大学区成员校校长齐聚长岭县第四小学召开大学区工作启动会，暨长岭县第四小学大学区领导小组管理与实施规划交流会，广泛征求意见，会上规划未来三年发展，继续完善大学区运行制度。 　　在大学区领导工作小组组长任洪荣校长的精心安排下，领导工作小组的各位领导、校长均来到我校参与本次会议。4月7日下午2点，我校任洪荣校长带领着领导班子，早早地等候在了学校门口，热情地迎接每一位与会的领导小组成员，对他们的到来表示欢迎。 　　各位与会领导在我校领导班子的带领下参观了班级文化、艺术长廊、课堂教学、阳光大课间等。他们对学校创建的绿色校园、书香校园、和谐校园给予了充分肯定。 　　随后，长岭县第四小学大学区领导小组组长任洪荣校长召开领导小组工作会议，研究大学区工作的推进方案和本学期工作计划。她强调要以党的二十大精神为指引，以2023年上级教育工作会议精神为指导，大学区将科学整合和利用各成员校教育资源，充分发挥校际间的优势互补，有计划、有组织、有侧重点地开展学区内各项教育教学活动。重点以“青年教师培训活动”为主线，以联校教研为抓手，以素质教育活动为主阵地，以教师校际交流为突破口，促进学区内各校教育教学水平的不断提升。 　　任校长和几位校长也探讨了怎样编写校本教材，首先编写教材的目的是让学生获取劳动知识、参与实践，培养学生良好的劳动习惯、劳动态度、劳动价值观及劳动能力，体会劳动创造的价值这个过程，教材编写的时候要体现新时代学生的特点，各位校长查看了结合我校的实际情况编写的长岭县第四小学校本教材《劳动最美丽》。 　　另外，领导校长们都认为，要更新管理理念，加强制度建设，探索千分考核模式化管理。大学区内各校统一实行千分考核管理，基地校根据学校教育教学具体工作任务，结合本校实际情况，研究制定适用于本学校的千分考核方案。学校依照方案对本校各级各类人员实行千分考核，为成员校提供管理范例，介绍管理经验。成员校参照成功经验，结合本校特点完善本校千分考核管理方案、流程、结果运用等。最终，优化管理模式，缩小管理差距，实现管理水平的共同提升。 　　经校长们研究决定，要发挥网络媒体优势，有序建立基于即时通讯软件的工作群，以供开展工作：一是常规教学管理，以课例研讨为主；二是开展学区名师工作室，以名师的成长、反思、案例为主，展示所带老师的教学成果；三是专题研讨——如自我专业发展、教学改革、课程开发、班级管理、文化建设等。同时建立大学区对口岗位微信群（15个），展示交流大学区研修成果。 　　正所谓：同道相知追梦想，舟行大海共乘风。一花独放不是春，万紫千红春满园。长岭县第四小学大学区工作已经起航，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，长岭县第四小学大学区的所有成员校，一定守住同一个目标携手共进，同一个梦想合作共赢的理念。 在长岭县教育局的引领下，所有成员校一道，勇担育人使命，共享发展机遇，携手同行，共同书写长岭教育美好新诗篇！ 供稿｜任洪荣王建华黄会敏摄影｜张东雪编辑｜张东雪美编｜王建华黄会敏陈丽娟终审｜任洪荣出品｜长岭县第四小学传媒中心