校际交流促提升,心手相牵共成长——参加康乐县骨干教师学习团到莱芜第二实验小学学习交流活动

康乐县城东小学沙兰芳

<p class="ql-block">  为了更好的提高教学水平,加强东西协作交流,办好人民满意的教育,全面提高康乐县教育教学质量,康乐县城东小学组织部分骨干教师于4月1号——7号赴山东济南市莱芜第二实验小学观摩学习,并签订《校级联盟协议书》,我县跟岗人员跟随学习团参加交流活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">课堂教学</span></p><p class="ql-block"> 王敏老师讲解的五年级下册语文《跳水》一课,整堂课设计新颖,思路清晰,自主教学贯穿于整个课堂,教师引导与学生讨论相结合,由浅入深,课堂语言幽默、简洁、准确。灵活的教法,愉悦的情感,亲切的语言和神情并茂的讲解感染着听课的每一个人,让我们感到意犹未尽。听了这堂课感触很深,收获颇多,学到了不少的教学经验。我们在今后的教学中要学以致用,钻研教材,提高我们的专业素养。</p> <p class="ql-block">  许灵芝老师讲授的《线的认识》是一节十分精彩的课,课前准备充分,课件设计精巧,教学节奏张驰有度,课堂气氛轻松活泼,以解决问题为线索贯穿全课,师生积极互动,达成了师导生学的高效课堂。各位听课老师给予了高度的评价。围绕课堂教学的架框设计、教学语言的精准表达、学习成果的评价、大单元教学思想的体现等问题进行了深入的交流探讨,受益良多。正如萧伯纳所说:“你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人就有两个思想”,这是一次非常有意义的学习交流活动。</p> <p class="ql-block">  王晓老师给大家展示了一堂精彩纷呈的英语课,课上王老师带领同学们学习了表示周末活动的单词,学会了如何描述自己的周末生活,在老师巧妙地引导下,同学们可以编创个性的对话,可以大胆、自信地分享自己的周末活动,整堂课课堂气氛活跃,老师灵活多变地及时评价每个学生的表现,把德育渗透到课堂的每个小环节,更好地调动了学生的积极性,小组合作讨论、展示对话,让整个课堂更加高效,学生在轻松、愉悦的氛围里学到了知识,感悟了人生。</p> <p class="ql-block">  李敏老师的道德与法治课,以音乐导入,熟悉的旋律一响起,学生就跟着轻轻哼唱了,课堂气氛也被调动起来了。在后面的提问环节,学生们都积极举手发言,那迫切的神态真是惹人喜欢,而且,在每个学生回答完之后,李老师不仅给予他们奖励,还用不同的语言对他们进行评价,孩子们听完都高兴极了,参与课堂的积极性更高了。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">特色教育</span></p><p class="ql-block"> 把传统体育项目跳绳与自能教育理念有机结合,把简单的跳绳变成形式多样、内容丰富的花样跳绳,利用大课间、课外活动、体育课、体育季进行跳绳练习、竞赛及展示活动,赋予了跳绳新的活力,使其成为学校体育大课间活动的特色亮点。学生活动期间,通过绳操、单人跳、两人一绳跳、“8”字长绳跳、放松操等形式,提高学生耐力和运动技巧。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">名师论坛</span></p><p class="ql-block"> 有幸聆听了济南市莱芜第二实验小学王玲副校长的讲座——一“懒”一“勤”,打造高效“自能课堂”,深受感动与鼓舞。王校长在讲座中剖析了自己运用小组合作学习方式教学的心路历程,真诚坦率,让人倍感亲切,对教育事业的拳拳赤子心令人十分感动。深入分析了小组合作学习方式在教学活动中的优势和具体应用,以自己的教学实践经验为例,讲解深入细致,小到学习小组的创建,组员角色的分工,大到保护与激发孩子学习的内驱力,教育应带给孩子什么,进行了具体的阐述。整堂讲座既有理论的深度,又有实践指导意义。王玲校长语气亲切,态度谦逊,精彩的发言赢得阵阵热烈的掌声,获得了参会老师的高度评价。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">社团活动</span></p><p class="ql-block"> 多彩社团显纷呈,乐趣横生伴成长。我们有幸参观了二实小精彩纷呈的社团活动,种类之多,质量之高令人叹服。学校开设了思维游戏、炫彩杯子舞、机器人设计等课程,它涵盖科技、体育、艺术等多个领域,在发展学生思维、提升审美素养、提高动手创造能力等方面发挥着不可或缺的重要作用。</p> <p class="ql-block">  丰富多样的社团活动给孩子们带来了无尽的乐趣,有效推动了孩子们的全面发展。孩子们精彩的表演和作品让大家眼前一亮。结合所学所感我们准备回校后也将深入打造各社团活动,将德育教育贯彻始终,让缤纷的社团之花在学校里绽放,让孩子们似火的热情在社团中燃烧。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">作业展示</span></p><p class="ql-block"> 笔墨生花,书写风采;思维缜密,构建人生。优秀的作业就像是学生最好的名片,好的学习态度和学习习惯都得以体现。一本本工整的作业,一篇篇精彩的习作,每一份优秀的作业都是济南市莱芜第二实验小学同学们良好学习习惯的展现,常规作业落实双基,培养好习惯;特色作业展示创意,培育新思维。学生自己动手绘制思维导图,这些特色作业的出现,让学生在体验中发现快乐,拓展视野,陶冶情操。</p> <p class="ql-block">  聪明出于勤奋,天才在于积累。阶段性的总结和梳理,对下一步的学习有很大的帮助。济南市莱芜第二实验小学孩子们对单元知识点进行归纳梳理,形成知识结构图,制作了精美的思维导图。兴趣是最好的老师,同学们经过精心设计、书写、绘画,创作出了丰富多彩的特色英语作业。“秀”我精彩,“观”有所感,“赏”有所获。</p> <p class="ql-block">  校际之间的交流学习,促进了教育教学资源共享,促进了学校在原有基础上的共同发展。在今后的工作中,康乐县跟岗学习人员一定坚持求真务实、开拓创新的原则,确保教育教学工作的实效,为促进教育均衡发展做出应有的贡献。</p> <p class="ql-block">  “心手相牵 合作共赢”,此次学习交流活动,进一步促进了康乐县与济南市莱芜区结对帮扶工作的实效性,有效实现了携手前进,加强了学校之间的交流与学习,共同成长的目标,我们将以饱满的精神,以更多样的形式,共赴育人之路。</p>

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