《快乐时光机✨》

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吹泡泡，吹泡泡🧼，一吹吹个小泡泡。泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。泡泡🧼可以吹出大泡泡，小泡泡，那怎样才能吹出一条彩色🎨的泡泡龙呢?跟着西瓜🍉宝宝们来一探🔍究竟吧！

科学🧪小实验——《彩色🌈泡泡龙》

材料准备:剪刀✂️、纸杯、棉柔巾🧻、皮筋、水、洗洁精🧴、白方盘、搅拌棒、色素🧪

实验🧪步骤:

1、利用剪刀✂️将纸杯底部剪开掏空。

2、取一张棉柔巾🧻蒙在纸杯杯口较大一侧，并用皮筋固定。

3、选择自己喜欢的颜色🎨色素滴在棉柔巾上。

4、将准备好的清水💦倒入白方盘，挤入适量洗洁精🧴搅拌。

5、将纸杯蒙有棉柔巾🧻的一侧放进白方盘巾蘸取制作好的洗洁精泡泡水💦。

6、从杯口向杯内大口吹气🌬，完成彩虹🌈泡泡龙🧼的制作。

通过实验🧪我们将发现：

当我们朝纸杯内吹气🌬时，可以同时吹出好多好多泡泡🧼，慢慢地，一条彩虹🌈泡泡龙🧼就出现了。

实验🧪原理:

棉柔巾🧻上布满小孔⭕️，每个小孔就像一根吹泡泡🧼的管子。当我们对着纸杯内吹气🌬时，就像同时对着数百根吹泡泡🧼的小管子吹气，所以一下子就能吹出许许多多排列相对整齐的小泡泡🧼。同时，棉柔巾上的彩色🎨色素附着在泡泡上，就形成了彩色🌈泡泡龙现象。

科学小实验是一种融操作性、思考性、变化性、趣味性于一体的活动，能激发幼儿对科学活动的兴趣，满足幼儿的探索欲望。通过有趣的实验活动，让幼儿亲近科学、喜欢科学，激发幼儿探究兴趣，体验探究过程。

《妙“区”横生》

游戏是幼儿的天性，它伴随着幼儿的成长，可以说没有游戏就没有发展，游戏和幼儿的关系可以概括为三句话：游戏反应发展，游戏巩固发展，游戏促进发展。

在幼儿园我们一直坚持游戏是孩子们的基本活动形式和学习方式，注重游戏活动的开展，为幼儿创设丰富有趣的游戏环境，提供层次多样的游戏材料，让幼儿自由选择自主参与，比如在班级为孩子们创设了兰亭茶叙、智雅轩、畹町小铺、皮影剧社、漱芳斋等区角游戏。孩子们通过参与游戏促进认知、语言、交往、合作等方面能力的提升。同时在游戏的过程中了解游戏规则，遵守游戏规则，增强孩子们的规则意识。

跟随镜头📸我们一起来看看西瓜🍉宝宝们游戏中的精彩瞬间✨吧！

兰亭茶🍵叙:

“茶馆开张了，欢迎各位客官来品茶🍵！”

“我这可是上好的玫瑰🌹花茶，你闻闻！”

“这位客官，您的茉莉花🍵茶泡好了，请您慢慢品尝。”

“一边品茶🍵，一边下棋，妙哉妙哉✨！”

“听说兰亭茶叙推出了新的中式糕点，快来品尝品尝👄！”

畹町小铺🏡:

“客官，这皇冠👑可是纯银打造，上面镶嵌12颗珍珠，本店只此一款，可不要错过了！”

“这枚镜子是近期新款✨，我为两位客官介绍介绍。”

“客官，您所购买的物件只需1元钱💰，找您4元！”

皮影剧社:

“今日皮影戏剧目《小蝌蚪找妈妈🐸》，各位客官快来看👀哟！”

“门票5元💰一张，这位客官里面请，请对号入座”

“皮影戏开始啦！”

福禄钱庄:

“请插入银行卡，请输入密码。”

“请有序排队取钱。”

“我需要取10元钱！”

区域游戏活动是幼儿非常喜欢的一种自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动，它有着相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，它是将幼儿的学习与生活融为一体的游戏形式，对于培养幼儿的主动性、独立性、创造性，促进幼儿身心全面发展具有重要的意义。